2.2 ¿Cuáles son las estrategias lectoras? - revisión

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{''Completa cada oración seleccionando del recuadro la estrategia lectora descrita.''
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{''Completa cada oración seleccionando del recuadro la estrategia lectora descrita.''}
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{Es la habilidad para encontrar la idea principal en un párrafo, noticia, lectura, obra de teatro, etc.
 
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1. Es la habilidad para encontrar la idea principal en un párrafo, noticia, lectura, obra de teatro, etc. { Identificar el tema (i) }
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| { Identificar el tema (i) }
  
2. Es la destreza para establecer el orden en que suceden los acontecimientos en un relato. { Secuencia (i) }  
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{Es la destreza para establecer el orden en que suceden los acontecimientos en un relato.
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| { Secuencia (i) }  
  
3. Permite que los estudiantes conecten sus conocimientos previos con lo que están leyendo para adivinar qué pasará. { Predecir (i) }  
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{Permite que los estudiantes conecten sus conocimientos previos con lo que están leyendo para adivinar qué pasará.
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| { Predecir (i) }  
  
4. Es la capacidad de identificar elementos clave que expliquen por qué ocurre algo y las consecuencias que trae. { Identificar causa y efecto (i) }  
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{Es la capacidad de identificar elementos clave que expliquen por qué ocurre algo y las consecuencias que trae.
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| { Identificar causa y efecto (i) }  
  
5. Consiste en saber comunicar lo que se piensa y siente en relación al contenido de un texto y hacer valoraciones respecto de lo leído, con argumentos que expliquen por qué. { Expresar opinión (i) }  
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{Consiste en saber comunicar lo que se piensa y siente en relación al contenido de un texto y hacer valoraciones respecto de lo leído, con argumentos que expliquen por qué.
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| { Expresar opinión (i) }  
  
6. Es una destreza relacionada con el vocabulario, muy importante para comprender el significado de una lectura. { Entender palabras nuevas (i) }  
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{Es una destreza relacionada con el vocabulario, muy importante para comprender el significado de una lectura.
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| { Entender palabras nuevas (i) }  
  
7. Consiste en explicar de forma detallada cómo son las personas, los lugares, los objetos, etc. { Describir (i) }  
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{Consiste en explicar de forma detallada cómo son las personas, los lugares, los objetos, etc.
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| { Describir (i) }  
  
8. Es la capacidad de establecer diferencias y semejanzas entre dos o más cosas y encontrar relaciones entre ellas. { Comparar (i) }  
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{Es la capacidad de establecer diferencias y semejanzas entre dos o más cosas y encontrar relaciones entre ellas.
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{Comprueba tus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''.}
 
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Revisión del 13:04 30 dic 2017

  • Describir
  • Comparar
  • Secuencia
  • Predecir
  • Expresar opinión
  • Identificar el tema
  • Identificar causa y efecto
  • Entender palabras nuevas

Completa cada oración seleccionando del recuadro la estrategia lectora descrita.

1 Es la habilidad para encontrar la idea principal en un párrafo, noticia, lectura, obra de teatro, etc.

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2 Es la destreza para establecer el orden en que suceden los acontecimientos en un relato.

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3 Permite que los estudiantes conecten sus conocimientos previos con lo que están leyendo para adivinar qué pasará.

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4 Es la capacidad de identificar elementos clave que expliquen por qué ocurre algo y las consecuencias que trae.

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5 Consiste en saber comunicar lo que se piensa y siente en relación al contenido de un texto y hacer valoraciones respecto de lo leído, con argumentos que expliquen por qué.

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6 Es una destreza relacionada con el vocabulario, muy importante para comprender el significado de una lectura.

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7 Consiste en explicar de forma detallada cómo son las personas, los lugares, los objetos, etc.

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8 Es la capacidad de establecer diferencias y semejanzas entre dos o más cosas y encontrar relaciones entre ellas.

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