Busca en cnbGuatemala con Google
320 bytes añadidos
, hace 6 años
Línea 1: |
Línea 1: |
− | {{Título}} | + | <!-----{{Título}}-----> |
| + | {{DISPLAYTITLE:De la teoría a la práctica - español}} |
| + | <small><center>[[Enseñanza de la comprensión lectora/La comprensión lectora/De la teoría a la práctica|Español]] | [[Enseñanza de la comprensión lectora/La comprensión lectora/De la teoría a la práctica/k'iche'|K'iche']]</center></small> |
| + | |
| == Ejemplo de una clase para desarrollar la comprensión oral en k’iche’ y español== | | == Ejemplo de una clase para desarrollar la comprensión oral en k’iche’ y español== |
| Esta clase fue desarrollada para trabajar el lenguaje oral con niños de preprimaria y primero primaria. Es importante usar el idioma materno de los niños y dar la clase completa en ese idioma. Esta clase puede ser trabajada en español o en k’iche’, para ello se incluyen las preguntas en color diferente según el idioma de los niños. <span style="color:#13d25f>Verde para los niños que hablan k’iche’</span> y <span style="color:#0e71af;">azul, para quienes hablan español.</span> | | Esta clase fue desarrollada para trabajar el lenguaje oral con niños de preprimaria y primero primaria. Es importante usar el idioma materno de los niños y dar la clase completa en ese idioma. Esta clase puede ser trabajada en español o en k’iche’, para ello se incluyen las preguntas en color diferente según el idioma de los niños. <span style="color:#13d25f>Verde para los niños que hablan k’iche’</span> y <span style="color:#0e71af;">azul, para quienes hablan español.</span> |