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| + | | valign="top"| Conocimiento de su mundo |
| | + | | valign="top"| 1. Interactúa con sus iguales y con los adultos aplicando conductas ajustadas a las normas sociales y manifestando acomodación a su medio. |
| | + | | valign="top"| 3.1. Manifiesta seguridad en la relación con su medio social. |
| | + | | valign="top"| Entorno Sociocultural |
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| | + | * Identificación de su edad y género al que pertenece. |
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| | + | 3.1.5. Demostración de aprendizaje de hábitos buenos (valores) en las actividades de juego: cooperación, solidaridad, compartir. |
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| | + | | valign="top"| Destrezas de aprendizaje |
| | + | | valign="top"| 2. Manifiesta control y dominio de brazos y manos al prensar y manipular objetos utilizando el movimiento correcto de pinza. |
| | + | | valign="top"| Motricidad |
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| | + | 2.1. Realiza con rapidez y precisión actividades con utensilios, haciendo uso del movimiento de pinza |
| | + | | valign="top"| 2.1.2. Prensión utilizando pinza correcta (oposición de la punta del dedo índice o mayor con el pulgar. |
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| | + | * Sacar objetos de un recipiente utilizando el pulgar y el mayor. |
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| | + | | valign="top"| 2.1.3. Destrezas manuales en acciones cotidianas. |
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| | + | * Saltado de objetos con precisión y rapidez. |
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| | + | * Abotonado de la ropa y amarrado de zapatos |
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| | + | | valign="top"| 2.1.4. Precisión en situaciones de juego: |
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| | + | * Atrapar pelotas grandes arrojadas desde una distancia de 1.50 metros, dependiendo más de los brazos que de las manos. |
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| | + | * Lanzamiento de pelotas llevando el brazo hacia atrás para ejecutar un potente tiro. |
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| | + | | valign="top" rowspan="2"|Comunicación y lenguaje |
| | + | | valign="top" rowspan="2"|1. Comunica sus emociones, sentimientos e ideas mediante oraciones, el canto, la expresión corporal, gestos y expresiones gráficas. |
| | + | | valign="top"| 1.2. Participa en diálogos respetando los turnos para hablar |
| | + | | valign="top"| Actitudes comunicativas (Modulación de la voz y expresión oral) |
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| | + | 1.2.2. Participación en diálogos mediatizados por el adulto |
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| | + | * Demostración de respeto de los turnos para hablar |
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| | + | | valign="top"| 1.3. Demuestra que entiende el significado de las palabras, actuando según lo que escucha. |
| | + | | valign="top"| Actitudes comunicativas (Destrezas de escuchar) |
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| | + | 1.3.1. Interpretación de mensajes orales. |
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| | + | * Seguimiento de instrucciones |
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| | + | | valign="top" rowspan="7"|Estimulación artística |
| | + | | valign="top" rowspan="6"|1. Identifica diferentes cualidades de los estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestèsicos, por medio de gestos, movimiento o palabras. |
| | + | | valign="top" rowspan="2"|1.2. Realiza movimientos y desplazamientos siguiendo el ritmo de la música. |
| | + | | valign="top"| Conciencia Rítmica. |
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| | + | 1.2.1. Expresión del ritmo natural al caminar, correr, bailar y seguir la música. |
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| | + | | valign="top"| 1.2.3. Ejercitación del ajuste rítmico global: |
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| | + | * Ejecuciones con movimientos corporales: sacudir las manos y mover los brazos. |
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| | + | | valign="top" rowspan="4"|1.3. Describe las sensa* ciones que producen en su cuerpo la ejecución de diferentes movimientos. |
| | + | | valign="top"| Danza – movimiento creativo – percepción kinética – experiencias y ejercicios sensoriales |
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| | + | 1.3.1. Ejecución de movimientos con todo el cuerpo y con los segmentos grandes y pequeños. |
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| | + | | valign="top"| 1.3.4. Práctica de ejercicios de calentamiento y fortalecimiento muscular. |
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| | + | | valign="top"| 1.3.5. Dominio en la ejecución de ejercicios y acciones simples que esarrollan elasticidad y fuerza muscular. |
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| | + | | valign="top"| 1.3.6. Demostración de soltura, confianza y gozo al mover su cuerpo en el espacio. |
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| | + | | valign="top"| 1.4. Ejecuta rangos de movimiento básicos. |
| | + | | valign="top"| Teatro |
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| | + | 1.4.3. Exploración de movimientos y ejercicios corporales: |
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| | + | * Tensión y relajación |
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| | + | * Ejercitación de extremidades y tronco |
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| | + | | valign="top" rowspan="2"|Motricidad |
| | + | | valign="top"| 1. Demuestra equilibrio fuerza y soltura al realizar diversos desplazamientos y adoptar diferentes posturas. |
| | + | | valign="top"| 1.1. Demuestra flexibilidad al desplazarse. |
| | + | | valign="top"| Motriz |
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| | + | Control y coordinación |
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| | + | 1.1.1. Habilidades auto locomotrices básicas: |
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| | + | * Corre y gradúa la velocidad de la carrera |
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| | + | * Salto largo con los dos pies, estando parado |
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| | + | * Salto con rebotes sobre uno y otro pie. |
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| | + | | valign="top"| 2. Comunica sus emociones, sentimientos e ideas mediante oraciones, el canto, la expresión corporal, gestos y expresiones gráficas. |
| | + | | valign="top"| 2.1. Organiza su movimiento al imitar o reproducir movimiento, considerando el espacio compartido. |
| | + | | valign="top"| Afectivo Social |
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| | + | 2.1.1. Organización del movimiento. |
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| | + | * Realización de ejercicio de contraste: relajación-tensión de los músculos del rostro, la nuca y el cuello. |
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| | + | * Imitación de posturas de brazos y piernas de un modelo. |
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