2.2 ¿Cuáles son las estrategias lectoras? - revisión
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| + | Seguramente ya has implementado alguna de las estrategias para incrementar la comprensión de lectura que se expusieron en esta sección. Te instamos a aplicarlas de manera sistemática con los ejemplos presentados y a describir en tu portafolio otras ideas que se te hayan ocurrido. Anota también los resultados obtenidos. ¿Qué te ha funcionado mejor? | ||
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| + | {¿Completaste ya la reflexión? | ||
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| + | + Sí | ||
| + | || ¡Bien! [[Guía docente para la comprensión lectora/Guía docente para la comprensión lectora/1.3 ¿Qué se necesita aprender para leer bien?|Vuelve al texto]] para realizar la lectura. | ||
| + | - No | ||
| + | || Ánimo, inténtalo antes de continuar la lectura. | ||
{Comprueba tus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''.} | {Comprueba tus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''.} | ||
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Revisión del 15:04 18 ene 2018
- Describir
- Comparar
- Secuencia
- Predecir
- Expresar opinión
- Identificar el tema
- Identificar causa y efecto
- Entender palabras nuevas
Completa cada oración seleccionando del recuadro la estrategia lectora descrita.
Aplicación en el aula
Seguramente ya has implementado alguna de las estrategias para incrementar la comprensión de lectura que se expusieron en esta sección. Te instamos a aplicarlas de manera sistemática con los ejemplos presentados y a describir en tu portafolio otras ideas que se te hayan ocurrido. Anota también los resultados obtenidos. ¿Qué te ha funcionado mejor?