Guía docente para la comprensión lectora/2.2 ¿Cuáles son las estrategias lectoras?/Repaso

• Describir
• Comparar
• Secuencia
• Predecir
• Expresar opinión
• Identificar el tema
• Identificar causa y efecto
• Entender palabras nuevas

Completa cada oración seleccionando del recuadro la estrategia lectora descrita.

1 Es la habilidad para encontrar la idea principal en un párrafo, noticia, lectura, obra de teatro, etc.

2 Es la destreza para establecer el orden en que suceden los acontecimientos en un relato.

3 Permite que los estudiantes conecten sus conocimientos previos con lo que están leyendo para adivinar qué pasará.

4 Es la capacidad de identificar elementos clave que expliquen por qué ocurre algo y las consecuencias que trae.

5 Consiste en saber comunicar lo que se piensa y siente en relación al contenido de un texto y hacer valoraciones respecto de lo leído, con argumentos que expliquen por qué.

6 Es una destreza relacionada con el vocabulario, muy importante para comprender el significado de una lectura.

7 Consiste en explicar de forma detallada cómo son las personas, los lugares, los objetos, etc.

8 Es la capacidad de establecer diferencias y semejanzas entre dos o más cosas y encontrar relaciones entre ellas.

Comprueba tus respuestas seleccionando el botón Enviar.

Aplicación en el aula

Seguramente ya has implementado alguna de las estrategias para incrementar la comprensión de lectura que se expusieron en esta sección. Te instamos a aplicarlas de manera sistemática con los ejemplos presentados y a describir en tu portafolio otras ideas que se te hayan ocurrido. Anota también los resultados obtenidos. ¿Qué te ha funcionado mejor?

1 ¿Completaste ya la reflexión?

	Sí
	No

Comprueba tus respuestas seleccionando el botón Enviar.