Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 242: Línea 242:     
==Después de leer==
 
==Después de leer==
   
Converse realizando las siguientes preguntas:
 
Converse realizando las siguientes preguntas:
 
*¿Les gustó el cuento? ¿Por qué?
 
*¿Les gustó el cuento? ¿Por qué?
Línea 254: Línea 253:     
==Ejercicios de Mi cuaderno para pensar y resolver==
 
==Ejercicios de Mi cuaderno para pensar y resolver==
   
Realice los ejercicios de la siguiente manera:
 
Realice los ejercicios de la siguiente manera:
   
*Explique que los realizarán de manera individual para comprobar si comprendieron el cuento.
 
*Explique que los realizarán de manera individual para comprobar si comprendieron el cuento.
 
*Realice uno por uno. Lea las instrucciones y dé tiempo para que respondan.
 
*Realice uno por uno. Lea las instrucciones y dé tiempo para que respondan.
 
*Vaya verificando cada una de las respuestas en plenaria.
 
*Vaya verificando cada una de las respuestas en plenaria.
 
*Cuando alguien responda de manera equivocada pregunte por qué escribió esa respuesta y explique por qué esa no es la respuesta correcta. Corrija los errores sin herir la estima de nadie haciéndoles ver que los errores sirven para aprender.
 
*Cuando alguien responda de manera equivocada pregunte por qué escribió esa respuesta y explique por qué esa no es la respuesta correcta. Corrija los errores sin herir la estima de nadie haciéndoles ver que los errores sirven para aprender.
 
+
<div style="background-color:#6ea31a; border-radius:2px; width:100%; padding:5px; color:#fff; margin:1em auto 1em auto;"> <big>'''Para pensar y resolver'''</big></div>
 +
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella verde.png|right|125px]]
 
<big>'''A. Une la figura con el grupo al que pertenece. Fijate en el ejemplo'''</big>
 
<big>'''A. Une la figura con el grupo al que pertenece. Fijate en el ejemplo'''</big>
<div style="width:60%: float:right;">
+
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(31.1).png|center|300px]]
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(31.1).png|left|300px]]
  −
</div>
   
<div style="clear:both"> </div>
 
<div style="clear:both"> </div>
    
<big>'''B. ¿Quiénes aparecen en el cuento? Enciérralos en el circulo.'''</big>
 
<big>'''B. ¿Quiénes aparecen en el cuento? Enciérralos en el circulo.'''</big>
<div style="width:60%: float:right;">
+
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(31.2).png|center|300px]]
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(31.2).png|left|300px]]
  −
</div>
   
<div style="clear:both"> </div>
 
<div style="clear:both"> </div>
    
<big>'''C. Traza los personajes del  cuento'''</big>
 
<big>'''C. Traza los personajes del  cuento'''</big>
<div style="width:60%: float:right;">
+
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(31.4).png|center|300px]]
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(31.4).png|left|300px]]
  −
</div>
   
<div style="clear:both"> </div>
 
<div style="clear:both"> </div>
   Línea 301: Línea 293:     
'''1. Para recordar: (20 minutos)'''
 
'''1. Para recordar: (20 minutos)'''
 +
 
Recuerde la lectura realizando lo siguiente:
 
Recuerde la lectura realizando lo siguiente:
   Línea 320: Línea 313:  
*Repita la actividad varias veces pero cada vez deberán cambiar de pareja. Alterne entre movilizarse despacio y rápido así como formar grupos de tres o cuatro para darle emoción al juego.
 
*Repita la actividad varias veces pero cada vez deberán cambiar de pareja. Alterne entre movilizarse despacio y rápido así como formar grupos de tres o cuatro para darle emoción al juego.
   −
*Reflexione sobre lo siguiente:
+
Reflexione sobre lo siguiente:
¿Somos todos y todas iguales?
+
*¿Somos todos y todas iguales?
¿Somos todos y todas diferentes?
+
*¿Somos todos y todas diferentes?
¿Podemos ser amigos y amigas de quienes son diferentes a nosotros?
+
*¿Podemos ser amigos y amigas de quienes son diferentes a nosotros?
¿Tienen otros amigos o amigas cerca de su casa, en otro grado en otra comunidad o departamento?
+
*¿Tienen otros amigos o amigas cerca de su casa, en otro grado en otra comunidad o departamento?
¿Qué es lo que más les gusta hacer con sus amigos y amigas?
+
*¿Qué es lo que más les gusta hacer con sus amigos y amigas?
   −
*Concluya la actividad realizando una ronda u otro juego donde todos y todas participen.
+
Concluya la actividad realizando una ronda u otro juego donde todos y todas participen.
 +
[[Categoría:Educación Bilingüe]]
30 170

ediciones