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| ¿Por qué esta lectura se llamará “El coyote que compartió”?______________________________ | | ¿Por qué esta lectura se llamará “El coyote que compartió”?______________________________ |
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− | <big>'''El coyote que compartió'''</big> | + | <span style="font-size:20px">'''El coyote que compartió '''</span><ref>Por Mario Enrique Caxaj</ref> |
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| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(146).png|right|100px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(146).png|right|100px]] |
| En lo más lejano del bosque habitan la culebra, el pizote, la iguana, el jaguar, el coyote, el tucán, la ardilla, el venado, el | | En lo más lejano del bosque habitan la culebra, el pizote, la iguana, el jaguar, el coyote, el tucán, la ardilla, el venado, el |
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| Así lo hicieron. El tucán inventó una canción. Se la enseñó a todos y todas. Un día llegaron con el coyote y se la cantaron: | | Así lo hicieron. El tucán inventó una canción. Se la enseñó a todos y todas. Un día llegaron con el coyote y se la cantaron: |
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− | <div style="background-color:#c6ddf4; border-radius:10px; padding:8px; width:68%; margin:1em 0 1em 0;"> | + | <div style="background-color:#87c1fa; border-radius:10px; padding:8px; width:68%; margin:1em 0 1em 0;"> |
| “Coyote hermano nuestro, el agua es como el aire, el sol y la tierra. | | “Coyote hermano nuestro, el agua es como el aire, el sol y la tierra. |
| Es de todas las criaturas. No tiene un dueño ni dos. | | Es de todas las criaturas. No tiene un dueño ni dos. |
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| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(150.1).png|right|100px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(150.1).png|right|100px]] |
| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl libro azul.png|left|80px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl libro azul.png|left|80px]] |
− | <div style="border:solid 3px #006ad1; border-radius:10px; float:left; width:15%; padding:5px; clear:left;"> | + | <div style="border:solid 3px #006ad1; border-radius:10px; float:left; width:15%; padding:5px; clear:left; margin-right:10px;"> |
| '''Saciar:''' satisfacer por completo el deseo de algo. | | '''Saciar:''' satisfacer por completo el deseo de algo. |
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| <big>'''A. Lee las preguntas y escribe la respuesta con tus propias palabras.'''</big> | | <big>'''A. Lee las preguntas y escribe la respuesta con tus propias palabras.'''</big> |
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− | 1. ¿Por qué crees que el coyote no le dijo a nadie que había encontrado una laguna?
| + | #¿Por qué crees que el coyote no le dijo a nadie que había encontrado una laguna? |
− | | + | #:'''Porque era egoísta y no quería compartir''' |
− | '''Porque era egoísta y no quería compartir''' | + | #¿Cómo crees que se enteraron los demás animales de que el coyote tenía una laguna? |
− | | + | #:'''Algún animal siguió al coyote y les contó. Algún pájaro lo vió desde lejos. |
− | 2. ¿Cómo crees que se enteraron los demás animales de que el coyote tenía una laguna?
| + | #:El coyote no estaba con ellos y tampoco estaba muerto.''' |
− | | + | #¿Qué crees que hubiera pasado si la guacamaya no inventa la canción? |
− | '''Algún animal siguió al coyote y les contó. Algún pájaro lo vió desde lejos. | + | #:'''Se hubieran muerto muchos animales. |
− | | + | #:El coyote no hubiera aprendido a compartir.''' |
− | El coyote no estaba con ellos y tampoco estaba muerto.''' | |
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− | 3. ¿Qué crees que hubiera pasado si la guacamaya no inventa la canción?
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− | '''Se hubieran muerto muchos animales. | |
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− | El coyote no hubiera aprendido a compartir.''' | |
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| <big>'''B. Subraya la secuencia correcta.'''</big> | | <big>'''B. Subraya la secuencia correcta.'''</big> |
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| b. Amigos y enemigos se golpeaban con fuertes abrazos. | | b. Amigos y enemigos se golpeaban con fuertes abrazos. |
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− | <big>'''D. ¿Cómo crees que se pueden solucionar los siguientes problemas por medio de la cooperación?''</big> | + | <big>'''D. ¿Cómo crees que se pueden solucionar los siguientes problemas por medio de la cooperación?'''</big> |
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| {|style="width:50%; margin:1em auto 1em auto" | | {|style="width:50%; margin:1em auto 1em auto" |
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| <big>'''E. Escribe en los cuadros lo que corresponde de la Fábula'''</big> | | <big>'''E. Escribe en los cuadros lo que corresponde de la Fábula'''</big> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(154.1).png|center|400px]] |
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| ==Tercer día== | | ==Tercer día== |
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| ¿Qué tenían que hacer? | | ¿Qué tenían que hacer? |
− | | + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(156).png|right|250px]] |
| ¿Cómo se dio la cooperación? | | ¿Cómo se dio la cooperación? |
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| Entre todos y todas arreglaremos la clase una vez a la semana. Ayudaremos a nuestra mamá o a nuestro papá en algo que esté haciendo | | Entre todos y todas arreglaremos la clase una vez a la semana. Ayudaremos a nuestra mamá o a nuestro papá en algo que esté haciendo |
− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(156.1).png|center|250px]] | + | |
| + | ==Referencias== |
| + | [[Categoría:Educación Bilingüe]] |