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sin resumen de edición
Línea 49: Línea 49:  
|style="color:Black;background:DarkSeaGreen"|20 a 30 minutos
 
|style="color:Black;background:DarkSeaGreen"|20 a 30 minutos
 
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|style="color:Black;background:MediumSeaGreen"|Fila 4, columna 1
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|style="color:Black;background:DarkSeaGreen"|
|style="color:Black;background:MediumSeaGreen"|Fila 4, columna 2
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*Papá y mamá dicen los nombres de los animales que hay en casa, en el idioma materno de los niños:
|style="color:Black;background:MediumSeaGreen"|Fila 4, columna 3
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**Gallina
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**Gato
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**Perro
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**Pollo
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**Pato
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**Cerdo (coche)
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**Chompipe o Chunto
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|style="color:Black;background:DarkSeaGreen"|
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Animales que hay en casa
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Este ejercicio se hace en idioma materno, por lo que puede encontrar el documento en k’iche’, mam y español en el anexo 1.
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|style="color:Black;background:DarkSeaGreen"|20 a 30 minutos
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*De estas actividades se derivan algunas variantes para jugar con los niños:
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**Se dicen los nombres en mam o k’iche’
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**En el caso de los animales se emiten los sonidos.
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**Papá o mamá hace el sonido de los animales.
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**Luego pregunta a los niños, ¿cómo hace la gallina?, ¿cómo hace el gato?, ¿cómo hace el perro?... así con todos los animales.
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|style="color:Black;background:DarkSeaGreen"|Animales que hay en casa 
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|style="color:Black;background:DarkSeaGreen"|15 minutos
 
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1840

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