Cambios

'''Autoevaluación:''' la puede realizar diariamente al terminar cualquier actividad que realiza cotidianamente o al final de cada semana, acostumbre a los niños y las niñas a emplear 5 o 10 minutos para reflexionar individualmente, o en grupos estimule la participación de todos y todas. En grupos pequeños los niños y las niñas comentan que aprendieron y expresan lo que mas les gusto, que problemas encontraron al realizar las diferentes actividades. El o la docente orienta en conjunto las posibles soluciones.

'''Autoevaluación:''' la puede realizar diariamente al terminar cualquier actividad que realiza cotidianamente o al final de cada semana, acostumbre a los niños y las niñas a emplear 5 o 10 minutos para reflexionar individualmente, o en grupos estimule la participación de todos y todas. En grupos pequeños los niños y las niñas comentan que aprendieron y expresan lo que mas les gusto, que problemas encontraron al realizar las diferentes actividades. El o la docente orienta en conjunto las posibles soluciones.

'''Coevaluación:''' puede realizarse formando parejas, en donde un niño o niña presenta al compañero o compañera, algún proyecto o resultado del trabajo que realizó. Al niño o niña al que le presenta el trabajo, debe hacerle las observaciones

'''Coevaluación:''' puede realizarse formando parejas, en donde un niño o niña presenta al compañero o compañera, algún proyecto o resultado del trabajo que realizó. Al niño o niña al que le presenta el trabajo, debe hacerle las observaciones en este caso positivas. En esta forma de evaluar, es importante tomar en cuenta que la mediación del o la docente es primordial, para reorientar el proceso.