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| #Conversar alrededor de algunos interrogantes, por ejemplo:<br>¿De quiénes se está hablando?<br>¿Qué mensaje nos quiere transmitir?<br> ¿Por qué nos hemos vuelto indiferentes a los demás?<br> ¿A que nos invita la canción?<br>¿Cómo te puedes comprometer para construir relaciones positivas sin importar el color de la piel, el idioma que habla, sus costumbres y el lugar en que vive? | | #Conversar alrededor de algunos interrogantes, por ejemplo:<br>¿De quiénes se está hablando?<br>¿Qué mensaje nos quiere transmitir?<br> ¿Por qué nos hemos vuelto indiferentes a los demás?<br> ¿A que nos invita la canción?<br>¿Cómo te puedes comprometer para construir relaciones positivas sin importar el color de la piel, el idioma que habla, sus costumbres y el lugar en que vive? |
| #Proyectar la letra de la canción para cantarla todos juntos y hacer un mural en donde describan de qué manera pueden practicar la empatía y la solidaridad. | | #Proyectar la letra de la canción para cantarla todos juntos y hacer un mural en donde describan de qué manera pueden practicar la empatía y la solidaridad. |
− | [[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(198).png|center|300px]] | + | [[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(198).png|right|300px]] |
| ¿Quién? <ref>Letra y música: Luis Guitarra</ref> | | ¿Quién? <ref>Letra y música: Luis Guitarra</ref> |
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| |Recomendaciones para doncentes= | | |Recomendaciones para doncentes= |
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− | [[Categoría:Educación Bilingüe] | + | ==Referencias== |
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