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| − | |Tema=Identidad personal | + | |Tema=Roles y estereotipos de género |
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| | |Aprendizaje=Reconozco los estereotipos de género utilizados dentro de la familia y la escuela. | | |Aprendizaje=Reconozco los estereotipos de género utilizados dentro de la familia y la escuela. |
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| | #¿Estamos de acuerdo con lo que las personas opinan? | | #¿Estamos de acuerdo con lo que las personas opinan? |
| | #¿Cómo afectan estas ideas sobre lo que es ser hombre o ser mujer en la vida diaria? ¿Qué podemos hacer ante esta situación? | | #¿Cómo afectan estas ideas sobre lo que es ser hombre o ser mujer en la vida diaria? ¿Qué podemos hacer ante esta situación? |
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| | Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(32.1).png | | Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(32.1).png |
| | Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(32.2).png | | Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(32.2).png |
| | Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(32.3).png | | Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(32.3).png |
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| | |Recomendaciones para docentes= | | |Recomendaciones para docentes= |
| | |texto recuadro= Vale la pena promover que las y los jóvenes sean capaces de entender la manera como ellos mismos observan las diferencias | | |texto recuadro= Vale la pena promover que las y los jóvenes sean capaces de entender la manera como ellos mismos observan las diferencias |