Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/Escritura inicial/Repaso

A continuación, se presentan varios enunciados, seguidos de respuestas de opción múltiple. Selecciona la que consideres correcta.

1 Diversos autores coinciden en que la lectura y escritura se asemejan en que:

	Las dos no son inherentes al ser humano y deben ser aprendidas.
	Ambas requieren procesos complejos y etapas de aprendizaje que lleven a la automatización.
	Las dos opciones anteriores son correctas.

2 Los expertos también afirman que la lectura y la escritura se diferencian en que:

	En una, los estudiantes reciben mensajes: en la otra, los emiten.
	Hasta que se han desarrollado las destrezas de una, se pueden ejercitar las de la otra.
	El lector puede interactuar con el texto, sin necesidad de la escritura.

3 La manera como los niños van desarrollando normalmente sus conocimientos de la lengua escrita…

	Se inicia en el hogar.
	Se realiza por etapas.
	Se realiza en forma independiente de la lectura.

4 El nivel en que los niños identifican que los dibujos y las letras representan algún objeto y tienen la idea de que no es lo mismo dibujar que escribir, se llama:

	Presilábico.
	Transición.
	Silábico

5 5. En términos generales, se dice que un niño ya sabe escribir, al llegar al:

	Nivel de transición presilábico-silábico
	Nivel de transición silábico-alfabético
	Nivel alfabético

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Sigue a la parte 2 de esta verificación.