El por qué del coaching - revisión
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+ | <quiz display=simple> | ||
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+ | {<div id="item_2"></div><br><br>''Tomando como base la lista en el recuadro, identifica la herramienta para monitorear y evaluar el avance del proceso de lectoescritura en tus estudiantes, de acuerdo con la descripción de cada una, que aparecen en seguida.'' | ||
+ | <div style="width:35%; float:right; border:dotted 1px; padding:4px; background-color:#FFF9DB; margin:30px 0 0 4px"> | ||
+ | # Procesos tradicionales | ||
+ | # Cuadrante abierto en la ventana de Johari | ||
+ | # Procesos colaborativos | ||
+ | # Comunidad de aprendizaje establecida | ||
+ | # Coaching | ||
+ | # Cuadrante ciego en la ventana de Johari | ||
+ | # Cuadrante secreto en la ventana de Johari | ||
+ | # Cuadrante subconsciente en la ventana de Johari | ||
+ | # Equidad | ||
+ | # Confianza | ||
+ | </div> | ||
+ | } | ||
+ | |||
+ | {Aquí están los comportamientos no conocidos por otras personas, pero sí conocidos por uno mismo. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 7 _4 } | ||
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+ | {Incluye todos los comportamientos que uno no conoce, pero sí son conocidos por los demás. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 6 _4 } | ||
+ | |||
+ | {Es la gran lucha por reconocer que todos los seres humanos pueden hacer cosas importantes. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 9 _4 } | ||
+ | |||
+ | {Tiene los comportamientos no conocidos ni por uno mismo ni por los demás. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 8 _4 } | ||
+ | |||
+ | {Es un ejemplo de cuando los miembros de un equipo van más allá de un simple equipo. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 3 _4 } | ||
+ | |||
+ | {El enfoque está en llevar a cabo procedimientos, pero no en la resolución de problemas. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 1 _4 } | ||
+ | |||
+ | {Juega un papel crítico en nuestras vidas. En común a cada individuo, relación, equipo, familia, organización, nación, y civilización en todas partes del mundo. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 10 _4 } | ||
+ | |||
+ | {Generalmente, el modelo mental es ganar-ganar. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 3 _4 } | ||
+ | |||
+ | {Son los comportamientos de sí mismo, conocidos por uno mismo y los demás. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 2 _4 } | ||
+ | |||
+ | {Se basa en ayudar a una persona a darse cuenta que puede realizar algo que no veía posible. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 5 _4 } | ||
+ | |||
+ | {Los integrantes forman una fuerte relación basada en recoger evidencias sobre los resultados de trabajo, reflexionan, analizan y hacen planes en un ciclo de mejoramiento continuo. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 4 _4 } | ||
+ | |||
+ | {Generalmente el modelo mental es ganar-perder. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 1 _4 } | ||
+ | |||
+ | {El enfoque está en resolver problemas. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 2 _4 } | ||
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+ | {Inspira, motiva la transformación, abre ventanas. | ||
+ | |type="{}"} | ||
+ | { 5 _4 } | ||
{Comprueba tus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''.} | {Comprueba tus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''.} | ||
</quiz> | </quiz> | ||
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Revisión del 18:47 16 abr 2018