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| de diferentes edades y culturas. Para desarrollar esta actividad realizamos lo siguiente: | | de diferentes edades y culturas. Para desarrollar esta actividad realizamos lo siguiente: |
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| *Escribo en un cartel o pizarrón el siguiente canto. | | *Escribo en un cartel o pizarrón el siguiente canto. |
− | [[Archivo:Creando sinergia con la madre naturaleza, Pueblo Xinka-tGrupal.png|right|125px]]
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− | '''Periquito'''<br> | + | '''Periquito'''<br> Periquito, periquito<br>se parece a su mamá,<br>por arriba por abajo,<br>por delante y por detrás.<br> |
− | Periquito, periquito<br>se parece a su mamá,<br>por arriba por abajo,<br>por delante y por detrás.<br> | |
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| Pulgares al frente<br>codos al centro<br>piernas flexibles<br>achiquichá, achiquichá,<br> | | Pulgares al frente<br>codos al centro<br>piernas flexibles<br>achiquichá, achiquichá,<br> |
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| achiquichá, achiquichá<br>achiquichá, achiquichá<ref> Autor anónimo</ref> | | achiquichá, achiquichá<br>achiquichá, achiquichá<ref> Autor anónimo</ref> |
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| + | [[Archivo:Creando sinergia con la madre naturaleza, Pueblo Xinka-tGrupal.png|right|125px]] |
| *Lo anotamos en el cuaderno de notas. | | *Lo anotamos en el cuaderno de notas. |
| *Salimos al patio de la escuela. | | *Salimos al patio de la escuela. |
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| *Al finalizar la actividad ingresamos al salón de clase, pregunto a los niños si les ha gustado el cantito. | | *Al finalizar la actividad ingresamos al salón de clase, pregunto a los niños si les ha gustado el cantito. |
| *Comenta que mensaje deja el cantito. | | *Comenta que mensaje deja el cantito. |
− | [[Archivo:Creando sinergia con la madre naturaleza, Pueblo Xinka-tGrupal.png|right|125px]]
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| ===Actividad No. 3=== | | ===Actividad No. 3=== |