Cambios

*Para finalizar la actividad, preguntemos a los estudiantes, cuáles de las normas de cortesía que se han dejado de practicar se deben recuperar; y qué podemos hacer para que se puedan volver a practicar.

*Para finalizar la actividad, preguntemos a los estudiantes, cuáles de las normas de cortesía que se han dejado de practicar se deben recuperar; y qué podemos hacer para que se puedan volver a practicar.

===Actividad No. 5===

===Actividad No. 5===

<div style="background-color:#d6f9c8; margin:1em auto; border-radius:10px; padding:10px;">

<div style="background-color:#d6f9c8; margin:1em auto; border-radius:10px; padding:10px;">

===Actividad No. 2===

===Actividad No. 2===

<div style="background-color:#d6f9c8; margin:1em auto; border-radius:10px; padding:10px;">

<div style="background-color:#d6f9c8; margin:1em auto; border-radius:10px; padding:10px;">

Planifi camos y organizamos a los niños para que formen un comité estudiantil de salón de clase, quienes se encargarán de apoyar y representar al grado en que se encuentren; esta actividad permite que cada uno vaya conociendo sus derechos y obligaciones dentro y fuera del centro educativo. De esta forma también se integran a las diversas actividades comunales.

Planificamos y organizamos a los niños para que formen un comité estudiantil de salón de clase, quienes se encargarán de apoyar y representar al grado en que se encuentren; esta actividad permite que cada uno vaya conociendo sus derechos y obligaciones dentro y fuera del centro educativo. De esta forma también se integran a las diversas actividades comunales.

Toda persona debe ser tomada en cuenta en las diversas actividades a realizarse.

</div>

</div>

*Organizo dos grupos para la elección del comité escolar.

*Organizo dos grupos para la elección del comité escolar.

*Asignan los cargos correspondientes a cada uno

*Asignan los cargos correspondientes a cada uno

*Seleccionan un símbolo que los represente.

*Seleccionan un símbolo que los represente.

*El resto de alumnos formará parte del pueblo que tendrá que asistir a la votación.

*El resto de alumnos formará parte del pueblo que tendrá que asistir a la votación.

*Cada grupo elije a un representante para que la elección sea transparente.

*Cada grupo elije a un representante para que la elección sea transparente.

{| class="wikitable" style="background:#ffffff; width:65%; margin:1em auto; clear:both"  

{| class="wikitable" style="background:#ffffff; width:65%; margin:1em auto; clear:both"  

|-

|-

|style="background:#F7BE81; color:000000; width:33%;"|'''¿Qué sabía?'''

|style="background:#e6d1cf; color:000000; width:33%;"|'''¿Qué sabía?'''

|style="background:#F7BE81; color:000000; width:34%;"|'''¿Qué no sabía?'''

|style="background:#e6d1cf; color:000000; width:34%;"|'''¿Qué no sabía?'''

|style="background:#F7BE81; color:000000; width:33%;"|'''¿Qué aprendí?'''

|style="background:#e6d1cf; color:000000; width:33%;"|'''¿Qué aprendí?'''

|-

|-

|Style="height:200px"|

|Style="height:200px"|

'''Lista de cotejo'''

'''Lista de cotejo'''

{| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto;"

{| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto;"

|style="width:40%; background-color:#e6d1cf;"|Aspectos a valorar  

|style="width:40%; background-color:#e6d1cf;"|'''Aspectos a valorar '''

|style="width:10%; background-color:#e6d1cf;"|Si  

|style="width:10%; background-color:#e6d1cf;"|'''Si '''

|style="width:10%; background-color:#e6d1cf;"|No  

|style="width:10%; background-color:#e6d1cf;"|'''No '''

|style="width:40%; background-color:#e6d1cf;"|Comentarios

|style="width:40%; background-color:#e6d1cf;"|'''Comentarios'''

|-

|-

{| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto;"

{| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto;"

|-style="background-color:#D0F5A9"

|-style="background-color:#D0F5A9"

|style="width:50%;"|Acontecimientos que han ocurrido en la comunidad durante el siglo XX.

|style="width:50%;"|'''Acontecimientos que han ocurrido en la comunidad durante el siglo XX.'''

|style="width:50%;"|Cambios que se tienen en la comunidad en la actualidad.

|style="width:50%;"|'''Cambios que se tienen en la comunidad en la actualidad.'''

|-

|-

|height="75px;"|

|height="75px;"|

|}

|}

==Referencias==

==Referencias==