Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Lecciones modelo - mam»
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| − | | | + | |Competencia= |
| − | | | + | |Aprendizajes esperados= |
| − | | | + | |Indicador= |
| − | | | + | |Propósito= |
| − | | | + | |Conocimientos previos= |
| − | | | + | |Enseñanza explicita= |
| − | | | + | |Cuadro modelaje= |
| − | }} | + | |Modelaje2= |
| − | + | ||
| + | }} | ||
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Revisión del 14:13 21 abr 2018
Para usar esta plantilla llamar así:
Competencia
Aprendizajes esperados
Indicador de logro de la lección
T-xim aq’untl (propósito de la lección):
Ojtzqi’ntl qu’n (conocimientos previos)
Ak’a’j xnaq’tzb’il (nuevos aprendizajes)
Chik’b’ab’il xnaq’tzb’il (enseñanza explícita)
Tqanil aq’untl (modelaje)
{{{Modelaje1}}}
Aq’untl (ejercitación)
Aq’untl onin tumel (práctica guiada)
{{{Práctica guiada}}}
Tb’inchanjtz (aplicación)
Tjunalx taq’unanjtz (práctica independiente)
{{{Práctica independiente}}}
Jupb’il (cierre)
{{{Cierrre}}}
Xjelb’il tib’aj xnaq’tzb’il (evaluación del aprendizaje)
{{{Evaluación}}}
Xjelb’il tib’aj xnaq’tzb’il (evaluación del aprendizaje)
{{{Evaluación}}}