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Lecciones modelo segundo y tercer grado de primaria - Mam/Lecciones para desarrollar lectoescritura en español como L2 (editar)
Revisión del 02:36 23 abr 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
{|class="wikitable justify" style="width:300px";
|-
|style="color:White;background:DodgerBlue" align="center"|Área de lectoescritura
|style="color:White;background:DodgerBlue" align="center"|Número de lección
|style="color:White;background:DodgerBlue" align="center"|Segundo grado
|style="color:White;background:DodgerBlue" align="center"|Número de lección
|style="color:White;background:DodgerBlue" align="center"|Tercer grado
|-
|rowspan=3|'''Lectoescritura: diferencia entre letras y sonidos con y sin glotal
|align="center"|1.
||ch - ch´
|align="center"|1.
||ky - hy´
|-
|align="center"|2.
||q - q´
|rowspan=2 align="center"|2.
|rowspan=2|tz - tz´
|-
|rowspan=2 align="center"|3.
||tx - tx'
|-
|rowspan=4|'''Compresión lectora'''
*'''Metacognición'''
*'''Monitoreo de la comprensión'''
|style="color:White;background:Lavender"|
|align="center"|3.
||Resumen de un texto
|-
|align="center"|4.
||Idea principal e ideas secundarias
|align="center"|4.
||Elaboración de un parafraseo
|-
|align="center"|5.
||Detalles (compresión literal)
|align="center"|5.
||Establecer inferencias
|-
|align="center"|6.
||Predicciones
|align="center"|6.
||Compresión crítica
|-
|rowspan=3|'''Producción escrita'''
|align="center"|7.
||Redacción de oraciones
|align="center"|7.
||Redacción de párrafos
|-
|align="center"|8.
||Escritura de un texto narrativo
|align="center"|8.
||Escritura de un texto narrativo
|-
|align="center"|9.
||Redacción de notas
|align="center"|9.
||Escritura de un texto informativo
|-
||'''Vocabulario y lenguaje académico'''
|align="center"|10.
||
|align="center"|10.
||
|-
|}
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Lectura]]
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Lectura]]