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| {{{Propósito}}} | | {{{Propósito}}} |
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− | ==Conocimientos previos== | + | ==Uwokik eta’mab’al (conocimientos previos)== |
| {{{Conocimientos previos}}} | | {{{Conocimientos previos}}} |
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− | ==Nuevos aprendizajes== | + | ==K’ak’ eta’mab’al (nuevos aprendizajes)== |
− | ===Enseñanza explícita=== | + | ===Uk’utik eta’mab’al (enseñanza explícita)=== |
| {{{Enseñanza explicita}}} | | {{{Enseñanza explicita}}} |
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− | ===Modelaje=== | + | ===K’utub’al eta’mab’al (modelaje)=== |
| [[Archivo:Lecciones modelo k'iche' - lupa 1.png|125px|right]] | | [[Archivo:Lecciones modelo k'iche' - lupa 1.png|125px|right]] |
| {{{Modelaje1}}} | | {{{Modelaje1}}} |
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| {{{Modelaje2}}} | | {{{Modelaje2}}} |
| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
− | ==Ejercitación== | + | ==Sak’ajem (ejercitación)== |
− | ===Práctica guiada=== | + | ===Komon ub’anik (práctica guiada)=== |
| {{{Práctica guiada}}} | | {{{Práctica guiada}}} |
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− | ==Aplicación== | + | ==Roksaxik (aplicación)== |
− | ===Práctica independiente=== | + | ===Utukelal chak (práctica independiente)=== |
| {{{Práctica independiente}}} | | {{{Práctica independiente}}} |
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− | ==Cierre== | + | ==Uk’isb’alil chomanik (cierre)== |
| {{{Cierrre}}} | | {{{Cierrre}}} |
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− | ==Evaluación del aprendizaje== | + | ==Etab’al no’jib’al (evaluación del aprendizaje)== |
| {{{Evaluación}}} | | {{{Evaluación}}} |
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| [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Lectura]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Lectura]] |