Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Lecciones modelo - k'iche'»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Idioma k'iche' como {{{Idioma}}}
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{{Título}} <div style="float:right; width:35%; padding:10px; background-color:#00adef; margin:5px; border-radius:5px; color:#fff"> <center><big>'''Idioma español como {{{...») |
|||
(No se muestra una edición intermedia del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
{{Título}} | {{Título}} | ||
<div style="float:right; width:35%; padding:10px; background-color:#00adef; margin:5px; border-radius:5px; color:#fff"> | <div style="float:right; width:35%; padding:10px; background-color:#00adef; margin:5px; border-radius:5px; color:#fff"> | ||
− | <center><big>'''Idioma | + | <center><big>'''Idioma k'iche' como {{{Idioma}}}'''</big></center> |
</div> | </div> | ||
__TOC__ | __TOC__ | ||
Línea 15: | Línea 15: | ||
{{{Propósito}}} | {{{Propósito}}} | ||
− | == | + | ==Uwokik eta’mab’al (conocimientos previos)== |
{{{Conocimientos previos}}} | {{{Conocimientos previos}}} | ||
− | == | + | ==K’ak’ eta’mab’al (nuevos aprendizajes)== |
− | === | + | ===Uk’utik eta’mab’al (enseñanza explícita)=== |
{{{Enseñanza explicita}}} | {{{Enseñanza explicita}}} | ||
− | === | + | ===K’utub’al eta’mab’al (modelaje)=== |
[[Archivo:Lecciones modelo k'iche' - lupa 1.png|125px|right]] | [[Archivo:Lecciones modelo k'iche' - lupa 1.png|125px|right]] | ||
{{{Modelaje1}}} | {{{Modelaje1}}} | ||
Línea 35: | Línea 35: | ||
{{{Modelaje2}}} | {{{Modelaje2}}} | ||
<div style="clear:both"></div> | <div style="clear:both"></div> | ||
− | == | + | ==Sak’ajem (ejercitación)== |
− | === | + | ===Komon ub’anik (práctica guiada)=== |
{{{Práctica guiada}}} | {{{Práctica guiada}}} | ||
− | == | + | ==Roksaxik (aplicación)== |
− | === | + | ===Utukelal chak (práctica independiente)=== |
{{{Práctica independiente}}} | {{{Práctica independiente}}} | ||
− | == | + | ==Uk’isb’alil chomanik (cierre)== |
{{{Cierrre}}} | {{{Cierrre}}} | ||
− | == | + | ==Etab’al no’jib’al (evaluación del aprendizaje)== |
{{{Evaluación}}} | {{{Evaluación}}} | ||
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Lectura]] | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Lectura]] |
Revisión actual del 16:42 26 abr 2018
Competencia
{{{Competencia}}}
Aprendizajes esperados
{{{Aprendizajes esperados}}}
Indicador de logro de la lección
{{{Indicador}}}
Propósito de la lección[editar código]
{{{Propósito}}}
Uwokik eta’mab’al (conocimientos previos)[editar código]
{{{Conocimientos previos}}}
K’ak’ eta’mab’al (nuevos aprendizajes)[editar código]
Uk’utik eta’mab’al (enseñanza explícita)[editar código]
{{{Enseñanza explicita}}}
K’utub’al eta’mab’al (modelaje)[editar código]
{{{Modelaje1}}}
{{{Modelaje2}}}
Sak’ajem (ejercitación)[editar código]
Komon ub’anik (práctica guiada)[editar código]
{{{Práctica guiada}}}
Roksaxik (aplicación)[editar código]
Utukelal chak (práctica independiente)[editar código]
{{{Práctica independiente}}}
Uk’isb’alil chomanik (cierre)[editar código]
{{{Cierrre}}}
Etab’al no’jib’al (evaluación del aprendizaje)[editar código]
{{{Evaluación}}}