Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Lecciones modelo - mam»

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===Tqanil aq’untl (modelaje)===
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===Tjunalx taq’unanjtz (práctica independiente)===
 
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==Jupb’il (cierre)==
 
==Jupb’il (cierre)==
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==Xjelb’il tib’aj xnaq’tzb’il (evaluación del aprendizaje)==
 
==Xjelb’il tib’aj xnaq’tzb’il (evaluación del aprendizaje)==
{{{Evaluación}}}
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{{{Evaluación del aprendizaje}}}

Revisión actual del 17:46 1 may 2018

Idioma mam como {{{Idioma}}}

Competencia
{{{Competencia}}}
Aprendizajes esperados
{{{Aprendizajes esperados}}}
Indicador de logro de la lección
{{{Indicador}}}

T-xim aq’untl (propósito de la lección):[editar código]

{{{Propósito}}}

Ojtzqi’ntl qu’n (conocimientos previos)[editar código]

{{{Conocimientos previos}}}

Ak’a’j xnaq’tzb’il (nuevos aprendizajes)[editar código]

Chik’b’ab’il xnaq’tzb’il (enseñanza explícita)[editar código]

{{{Enseñanza explicita}}}

Tqanil aq’untl (modelaje)[editar código]

{{{Modelaje1}}}

{{{Cuadro modelaje}}}

{{{Modelaje2}}}

Aq’untl (ejercitación)[editar código]

Aq’untl onin tumel (práctica guiada)[editar código]

{{{Práctica guiada}}}

Tb’inchanjtz (aplicación)[editar código]

Tjunalx taq’unanjtz (práctica independiente)[editar código]

{{{Práctica independiente}}}


Jupb’il (cierre)[editar código]

{{{Cierre}}}

Xjelb’il tib’aj xnaq’tzb’il (evaluación del aprendizaje)[editar código]

{{{Evaluación del aprendizaje}}}