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Lecciones modelo segundo y tercer grado de primaria - Mam/Comprensión de lectura nivel inferencial (editar)
Revisión del 07:04 6 may 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
*Pida a los estudiantes que lean en forma conjunta y de manera silenciosa la siguiente parte de la lectura para encontrar el mensaje clave, así podrán elaborar una conclusión. ''Ilti’j tu’n tkub’ kyu’jen tkab’in k’loj u’jb’en tu’n tb’ant jun txol yol tuka kyxim.''
*Pida a los estudiantes que lean en forma conjunta y de manera silenciosa la siguiente parte de la lectura para encontrar el mensaje clave, así podrán elaborar una conclusión. ''Ilti’j tu’n tkub’ kyu’jen tkab’in k’loj u’jb’en tu’n tb’ant jun txol yol tuka kyxim.''
|Cierre=*Recuerde a los estudiantes que para comprender una lectura es necesario leer bien el contenido de la lectura, y luego:
|Cierre=*Recuerde a los estudiantes que para comprender una lectura es necesario leer bien el contenido de la lectura, y luego:
- ''Tnejilxix: kwel u’jb’il toj kab’ mo ox piẍ.''
- ''Tnejilxix: kwel u’jb’il toj kab’ mo ox piẍ.''