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| Que los padres y madres: | | Que los padres y madres: |
| #Reflexionen en torno a la importancia de escuchar a los hijos e hijas para saber cómo apoyarlos, especialmente en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. | | #Reflexionen en torno a la importancia de escuchar a los hijos e hijas para saber cómo apoyarlos, especialmente en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. |
− | #Es importante hacer énfasis en que las actividades se desarrollarán en el idioma materno de las familias.
| + | <center>'''Es importante hacer énfasis en que las actividades se desarrollarán en el idioma materno de las familias.'''</center> |
| </div> | | </div> |
| <div class="nomobile" style="color:grey;width:55%; margin:1em auto 1em auto"><center>Selecciona el título deseado para desplegar el contenido respectivo.</center></div> | | <div class="nomobile" style="color:grey;width:55%; margin:1em auto 1em auto"><center>Selecciona el título deseado para desplegar el contenido respectivo.</center></div> |
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| #Coloque un cartel en la pared o pizarrón con la frase: «El idioma materno es la llave que abre la puerta para aprender el español». Lea la frase. | | #Coloque un cartel en la pared o pizarrón con la frase: «El idioma materno es la llave que abre la puerta para aprender el español». Lea la frase. |
| #Solicite que escuchen la cuña oral sobre bilingüismo. | | #Solicite que escuchen la cuña oral sobre bilingüismo. |
| + | {{{!}} style="margin:0 0 0 3em" |
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| + | Español: |
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| #Pregunte: | | #Pregunte: |
| #*¿De qué se trata la historia? | | #*¿De qué se trata la historia? |
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− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.1).png|escritorio<br>tz'ib'b'il<br>Mexa rech tz'ib'anik | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.1).png|<font color="red">escritorio</font><br><font color="blue">tz'ib'b'il</font><br><font color="green">Mexa rech tz'ib'anik</font> |
− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.2).png|cocina<br>Wabi'il<br>b'amb'al wa | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.2).png|<font color="red">cocina</font><br><font color="blue">Wabi'il</font><br><font color="green">b'amb'al wa</font> |
− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.3).png|escritorio<br>tz'ib'b'il<br>Mexa rech tz'ib'anik | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.3).png|<font color="red">escritorio</font><br><font color="blue">tz'ib'b'il</font><br><font color="green">Mexa rech tz'ib'anik</font> |
− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.4).png|adorno<br>Wiqol<br>Wiqnik | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.4).png|<font color="red">adorno</font><br><font color="blue">Wiqol</font><br><font color="green">Wiqnik</font> |
− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.5).png|afiche<br>Q'oltqanil<br>Ya'l tzij | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.5).png|<font color="red">afiche</font><br><font color="blue">Q'oltqanil</font><br><font color="green">Ya'l tzij</font> |
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| #Entregue y explique a los participantes la hoja de trabajo de la sesión, «Lo que aprendí hoy», donde se explica cómo realizar juegos de lectura y escritura, con niños de preprimaria y de primer a tercer grado de primaria. | | #Entregue y explique a los participantes la hoja de trabajo de la sesión, «Lo que aprendí hoy», donde se explica cómo realizar juegos de lectura y escritura, con niños de preprimaria y de primer a tercer grado de primaria. |
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| Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(22.5).png|<span style="color:red;">'''baño'''</span><br><span style="color:blue;">'''tz'alb'il'''</span><br><span style="color:green;">'''Atinem'''</span> | | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(22.5).png|<span style="color:red;">'''baño'''</span><br><span style="color:blue;">'''tz'alb'il'''</span><br><span style="color:green;">'''Atinem'''</span> |
− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.2).png|<span style="color:red;">'''cocina'''</span><br><span style="color:blue;">'''Wab'il'''</span><br><span style="color:green;">'''b'amb'al wa'''</span> | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.2).png|<span style="color:red;">'''cocina'''</span><br><span style="color:blue;">'''wab'il'''</span><br><span style="color:green;">'''b'amb'al wa'''</span> |
| Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.1).png|<span style="color:red;">'''escritorio'''</span><br><span style="color:blue;">'''tz'ib'b'il'''</span><br><span style="color:green;">'''Mexa rech tz'ib'anik'''</span> | | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.1).png|<span style="color:red;">'''escritorio'''</span><br><span style="color:blue;">'''tz'ib'b'il'''</span><br><span style="color:green;">'''Mexa rech tz'ib'anik'''</span> |
− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(22.6).png|<span style="color:red;">'''dirección'''</span><br><span style="color:blue;">'''???????'''</span><br><span style="color:green;">'''Retal k'olib'al'''</span> | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(22.6).png|<span style="color:red;">'''dirección'''</span><br><span style="color:blue;">'''???????'''</span><br><span style="color:green;">'''retal k'olib'al'''</span> |
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− | '''Segundo y tercer grado de primaria Adivina cómo se dice...''' | + | '''Segundo y tercer grado de primaria: adivina cómo se dice...''' |
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| Decir nombres de objetos en español para que su hijo o hija los diga en su idioma. | | Decir nombres de objetos en español para que su hijo o hija los diga en su idioma. |
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| Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.1).png|<span style="color:red;">'''escritorio'''</span><br><span style="color:blue;">'''tz'ib'b'il'''</span><br><span style="color:green;">'''Mexa rech tz'ib'anik'''</span> | | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.1).png|<span style="color:red;">'''escritorio'''</span><br><span style="color:blue;">'''tz'ib'b'il'''</span><br><span style="color:green;">'''Mexa rech tz'ib'anik'''</span> |
− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.2).png|<span style="color:red;">'''cocina'''</span><br><span style="color:blue;">'''Wab'il'''</span><br><span style="color:green;">'''b'amb'al wa'''</span> | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.2).png|<span style="color:red;">'''cocina'''</span><br><span style="color:blue;">'''wab'il'''</span><br><span style="color:green;">'''b'amb'al wa'''</span> |
| Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.3).png|<span style="color:red;">'''escritorio'''</span><br><span style="color:blue;">'''tz'ib'b'il'''</span><br><span style="color:green;">'''Mexa rech tz'ib'anik'''</span> | | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.3).png|<span style="color:red;">'''escritorio'''</span><br><span style="color:blue;">'''tz'ib'b'il'''</span><br><span style="color:green;">'''Mexa rech tz'ib'anik'''</span> |
− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.4).png|<span style="color:red;">'''adornar'''</span><br><span style="color:blue;">'''Wiqol'''</span><br><span style="color:green;">'''Wiqnik'''</span> | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.4).png|<span style="color:red;">'''adornar'''</span><br><span style="color:blue;">'''wiqol'''</span><br><span style="color:green;">'''Wiqnik'''</span> |
− | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.5).png|<span style="color:red;">'''afiche'''</span><br><span style="color:blue;">'''Q'oltqanil'''</span><br><span style="color:green;">'''Ya'l tzij'''</span> | + | Archivo:Guía de trabajo de aula para padres p(19.5).png|<span style="color:red;">'''afiche'''</span><br><span style="color:blue;">'''q'oltqanil'''</span><br><span style="color:green;">'''Ya'l tzij'''</span> |
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