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| | Que los padres y madres: | | Que los padres y madres: |
| | #Comprendan la importancia de invitar, motivar y ayudar a sus hijos e hijas a aprender a leer y leer para aprender. | | #Comprendan la importancia de invitar, motivar y ayudar a sus hijos e hijas a aprender a leer y leer para aprender. |
| − | #Es importante hacer énfasis en que las actividades se desarrollarán en el idioma materno de las familias.
| + | <center>'''Es importante hacer énfasis en que las actividades se desarrollarán en el idioma materno de las familias.'''</center> |
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| | <div class="nomobile" style="color:grey;width:55%; margin:1em auto 1em auto"><center>Selecciona el título deseado para desplegar el contenido respectivo.</center></div> | | <div class="nomobile" style="color:grey;width:55%; margin:1em auto 1em auto"><center>Selecciona el título deseado para desplegar el contenido respectivo.</center></div> |
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| | |Desarrollo= | | |Desarrollo= |
| | '''La tendera''' | | '''La tendera''' |
| − | #Escuchen la cuña oral «La tendera». | + | #Escuchen la cuña oral «La tendera». |
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| | #Realice un diálogo con los participantes acerca de lo que escucharon en la cuña oral a través de las siguientes preguntas: | | #Realice un diálogo con los participantes acerca de lo que escucharon en la cuña oral a través de las siguientes preguntas: |
| | #*¿Cómo se llama la tendera? | | #*¿Cómo se llama la tendera? |