Busca en cnbGuatemala con Google
No hay cambio en el tamaño
, hace 11 años
Línea 78: |
Línea 78: |
| * Describan con otro compañero o compañera qué aspectos deberían incluirse en una guía para la realización de un diagnóstico interno y externo del centro educativo. | | * Describan con otro compañero o compañera qué aspectos deberían incluirse en una guía para la realización de un diagnóstico interno y externo del centro educativo. |
| |} | | |} |
| + | |
| | | |
| == Tipos de la planificación de los aprendizajes == | | == Tipos de la planificación de los aprendizajes == |
Línea 101: |
Línea 102: |
| * Otros aspectos a tratar pueden ser: grado de importancia de los tipos de planificación que aún no se implementan y qué acciones pueden ejecutarse para lograr su | | * Otros aspectos a tratar pueden ser: grado de importancia de los tipos de planificación que aún no se implementan y qué acciones pueden ejecutarse para lograr su |
| implementación. | | implementación. |
− |
| |
| | | |
| == Etapas de la planificación docente == | | == Etapas de la planificación docente == |