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Línea 290: Línea 290:  
* Que el o la docente propicie el aprendizaje cooperativo, significativo y contextualizado.
 
* Que el o la docente propicie el aprendizaje cooperativo, significativo y contextualizado.
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<center><span style="color:gray">Encuentra más información sobre el diálogo de saberes [[/Diálogo de saberes/|en este vínculo]].</center></span>
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<center><br><span style="color:gray">Encuentra más información sobre el diálogo de saberes [[/Diálogo de saberes/|en este vínculo]].</span></center>
    
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Línea 318: Línea 318:  
* Promover la integración del conocimiento de las diferentes áreas de estudio.  
 
* Promover la integración del conocimiento de las diferentes áreas de estudio.  
 
* Estimular la investigación para la solución de problemas.
 
* Estimular la investigación para la solución de problemas.
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<center><br><span style="color:gray">Encuentra más información sobre el mundo letrado [[/Mundo letrado/|en este vínculo]].</span></center>
    
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Línea 345: Línea 347:  
* Orientar las actividades de autoevaluación y coevaluación.
 
* Orientar las actividades de autoevaluación y coevaluación.
 
* Crear espacios para conocer y valorar la cultura propia y la de los demás.
 
* Crear espacios para conocer y valorar la cultura propia y la de los demás.
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<center><br><span style="color:gray">Encuentra más información sobre rincones de aprendizaje [[/Rincones de aprendizaje/|en este vínculo]].</span></center>
    
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Línea 369: Línea 373:  
* Favorecer la interdependencia positiva.
 
* Favorecer la interdependencia positiva.
 
* Facilitar el trabajo grupal en relación con la organización y su funcionamiento.
 
* Facilitar el trabajo grupal en relación con la organización y su funcionamiento.
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<center><br><span style="color:gray">Encuentra más información sobre aprendizaje cooperativo [[/Aprendizaje cooperativo/|en este vínculo]].</span></center>
    
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