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|recursos=La misma canción del día 3.
 
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Vocabulario<br>
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Ayudar<br>
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Obedecer<br>
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Hambre<br>
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Trotar<br>
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Comer</div>
 
===Durante la clase===
 
===Durante la clase===
 
*Diga a sus estudiantes: Vamos a cantar nuevamente la canción de la clase anterior.
 
*Diga a sus estudiantes: Vamos a cantar nuevamente la canción de la clase anterior.
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|¡Es importante '''ayudar'''!
 
|¡Es importante '''ayudar'''!
 
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[[Archivo:Letras Español.png|70px|right]]
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Vocabulario<br>
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Ayudar<br>
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Obedecer<br>
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Hambre<br>
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Trotar<br>
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Comer</div>
   
*Después de la actividad, diga: Respondan: ¿Por qué es importante ayudar? ¿Por qué es importante obedecer a los padres?
 
*Después de la actividad, diga: Respondan: ¿Por qué es importante ayudar? ¿Por qué es importante obedecer a los padres?
 
===Evaluación y retroalimentación===
 
===Evaluación y retroalimentación===
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====Evaluación y retroalimentación====
 
====Evaluación y retroalimentación====
 
Durante la clase, observe cómo los estudiantes interactúan en los grupos. ¿Respetan las ideas de otros? ¿No interrumpen? ¿Hacen preguntas de clarificación? Retroalimente, cuando sea necesario.
 
Durante la clase, observe cómo los estudiantes interactúan en los grupos. ¿Respetan las ideas de otros? ¿No interrumpen? ¿Hacen preguntas de clarificación? Retroalimente, cuando sea necesario.
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[[Categoría:Lectura]][[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]
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