| Línea 3: |
Línea 3: |
| | == Competencia 1 == | | == Competencia 1 == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | + | !style="width:33%"|Competencia |
| | + | !Indicador de logro |
| | + | !style="width:33%"|Saberes |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="9" |1. Comparte su experiencia, conocimientos, habilidades y conceptos tecnológicos con los demás. | | | rowspan="9" |1. Comparte su experiencia, conocimientos, habilidades y conceptos tecnológicos con los demás. |
| | | rowspan="3" |1.1. Elige la herramienta y la plataforma apropiadas para transmitir sus ideas, trabajos o mensajes. | | | rowspan="3" |1.1. Elige la herramienta y la plataforma apropiadas para transmitir sus ideas, trabajos o mensajes. |
| | |1.1.1. Buscadores generales, buscadores temáticos y multibuscadores. | | |1.1.1. Buscadores generales, buscadores temáticos y multibuscadores. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.1.2. Opciones avanzadas que ofrecen los motores de búsqueda más conocidos. | | |1.1.2. Opciones avanzadas que ofrecen los motores de búsqueda más conocidos. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.1.3. Sistema FTP para transferir y descargar archivos. | | |1.1.3. Sistema FTP para transferir y descargar archivos. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="3" |1.2. Diseña materiales digitales como infografías, simulaciones, gráficos u otro material multimedia. | | | rowspan="3" |1.2. Diseña materiales digitales como infografías, simulaciones, gráficos u otro material multimedia. |
| | |1.2.1. Aprendizaje visual y sus métodos. | | |1.2.1. Aprendizaje visual y sus métodos. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.2.2. Elementos de la estructura de un material multimedia. | | |1.2.2. Elementos de la estructura de un material multimedia. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.2.3. Aplicaciones multimedia (phiktochart, easel.ly, infogram, etc). | | |1.2.3. Aplicaciones multimedia (phiktochart, easel.ly, infogram, etc). |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="3" |1.3. Publica contenido en una estructura social compuesta de acuerdo con un criterio específico. | | | rowspan="3" |1.3. Publica contenido en una estructura social compuesta de acuerdo con un criterio específico. |
| | |1.3.1. Edición de información relacionada con la red social. | | |1.3.1. Edición de información relacionada con la red social. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.3.2. Audiencia (grupo objetivo) y medios. | | |1.3.2. Audiencia (grupo objetivo) y medios. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.3.3. Intercambio de información a través de redes sociales. | | |1.3.3. Intercambio de información a través de redes sociales. |
| | |} | | |} |
| Línea 28: |
Línea 32: |
| | == Competencia 2 == | | == Competencia 2 == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | + | !style="width:33%"|Competencia |
| | + | !Indicador de logro |
| | + | !style="width:33%"|Saberes |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="9" |2. Crea recursos innovadores para proponer soluciones a problemas de la vida cotidiana desde el campo tecnológico, interactuando con expertos y miembros de la comunidad. | | | rowspan="9" |2. Crea recursos innovadores para proponer soluciones a problemas de la vida cotidiana desde el campo tecnológico, interactuando con expertos y miembros de la comunidad. |
| | | rowspan="3" |2.1. Utiliza aplicaciones tecnológicas para el análisis de datos, planificador digital etc. que faciliten la propuesta de soluciones a un problema de carácter educativo o comunitario. | | | rowspan="3" |2.1. Utiliza aplicaciones tecnológicas para el análisis de datos, planificador digital etc. que faciliten la propuesta de soluciones a un problema de carácter educativo o comunitario. |
| | |2.1.1. Entorno de trabajo de hojas de cálculos. | | |2.1.1. Entorno de trabajo de hojas de cálculos. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.2.2. Problemáticas educativas. | | |2.2.2. Problemáticas educativas. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.2.3. Planificación de actividades (tablas digitales). | | |2.2.3. Planificación de actividades (tablas digitales). |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="3" |2.2. Recolecta datos o identifica patrones relevantes mediante el uso de herramientas para la toma de decisiones. | | | rowspan="3" |2.2. Recolecta datos o identifica patrones relevantes mediante el uso de herramientas para la toma de decisiones. |
| | |2.2.1. Diseño y aplicación (entrevistas, encuestas, etc.) de manera electrónica. | | |2.2.1. Diseño y aplicación (entrevistas, encuestas, etc.) de manera electrónica. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.2.2. Tratamiento estadístico. | | |2.2.2. Tratamiento estadístico. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| − | |2.2.3. Gráficas estadísticas. | + | |2.2.3. Gráficas estadísticas. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="3" |2.3. Comparte soluciones creativas utilizando texto, imágenes y video, de diferentes fuentes | | | rowspan="3" |2.3. Comparte soluciones creativas utilizando texto, imágenes y video, de diferentes fuentes |
| | |2.3.1. Informe del proceso de investigación. | | |2.3.1. Informe del proceso de investigación. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.3.2. Modelos de exposición. | | |2.3.2. Modelos de exposición. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.3.3. Colgar en la web. | | |2.3.3. Colgar en la web. |
| | |} | | |} |
| Línea 53: |
Línea 61: |
| | == Competencia 3 == | | == Competencia 3 == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | | rowspan="9" |3. Interactúa socialmente en línea, respetando y aceptando las normas grupales. | + | !style="width:33%"|Competencia |
| | + | !Indicador de logro |
| | + | !style="width:33%"|Saberes |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="9" |3. Interactúa socialmente en línea, respetando y aceptando las normas grupales. |
| | | rowspan="3" |3.1. Interactúa en la web de forma ética con personas de otras culturas, de forma que pueda ampliar su punto de vista y aprendizaje. | | | rowspan="3" |3.1. Interactúa en la web de forma ética con personas de otras culturas, de forma que pueda ampliar su punto de vista y aprendizaje. |
| | |3.1.1. Ciudadanía digital . | | |3.1.1. Ciudadanía digital . |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.1.2. Bullying y ciberacoso. | | |3.1.2. Bullying y ciberacoso. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.1.3. Plataformas sociales. | | |3.1.3. Plataformas sociales. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="3" |3.2. Crea y comparte trabajos abordando problemas comunitarios en plataformas colaborativas. | | | rowspan="3" |3.2. Crea y comparte trabajos abordando problemas comunitarios en plataformas colaborativas. |
| | |3.2.1. Plataformas colaborativas (Google Drive, One Drive, Icloud, Dropbox, etc). | | |3.2.1. Plataformas colaborativas (Google Drive, One Drive, Icloud, Dropbox, etc). |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.2.2. Problemas comunitarios. | | |3.2.2. Problemas comunitarios. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.2.3. Blog, Wiki, video | | |3.2.3. Blog, Wiki, video |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| − | | rowspan="3" |3.3. Explora problemas o necesidades de la comunidad y utiliza tecnología colaborativa para encontrar soluciones juntamente con sus compañeros y profesor. | + | | rowspan="3" |3.3. Explora problemas o necesidades de la comunidad y utiliza tecnología colaborativa para encontrar soluciones juntamente con sus compañeros y profesor. |
| | |3.3.1. Investigación y sus etapas. | | |3.3.1. Investigación y sus etapas. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.3.2. Tendencias laborales en plataformas sociales. | | |3.3.2. Tendencias laborales en plataformas sociales. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| − | |3.3.3. Opciones avanzadas de las plataformas sociales: configuraciones de aspecto de pantalla, privacidad, cancelar cuenta. | + | |3.3.3. Opciones avanzadas de las plataformas sociales: configuraciones de aspecto de pantalla, privacidad, cancelar cuenta. |
| | |} | | |} |
| | [[Categoría:Básico]] | | [[Categoría:Básico]] |
| | [[Categoría:Malla Curricular]] | | [[Categoría:Malla Curricular]] |
| | [[Categoría:Tecnología]] | | [[Categoría:Tecnología]] |