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| − | * El [[: | + | * Para obtener una introducción general al uso del CNB en línea, lea el '''''[[Módulo introductorio]]'''''. En cuatro sesiones podrá usted adquirir y desarrollar las competencias básicas para aprovechar este recurso. |
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| + | * En la [[Bienvenidos al Currículum Nacional Base|página principal]] encontrará vínculos directos a las Tablas de contenidos del Currículum Nacional Base (CNB), de las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC), y a las Herramientas Pedagógicas disponibles. Esto le ayudará a llegar directamente a los contenidos principales del sitio. | ||
| + | * La forma más sencilla de llegar al material específico para cada grado, incluyendo la descripción de las áreas y la dosificación de los aprendizajes, es a través de las Mallas Curriculares por Área y Grado, disponibles también en el menú lateral izquierdo. | ||
| + | * La primera parte del CNB ([[Reforma y Transformación Curricular|los elementos generales de reforma y transformación curricular]]) y la tercera parte del CNB ([[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|los elementos de evaluación]]), que en la versión en papel se incluyen de forma repetida en cada volumen, aquí se presentan una sola vez. | ||
| + | * Las Mallas Curriculares por grado, de desarrollo de las competencias y de relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias. | ||
| + | * También puede buscar material por [http://cnbguatemala.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Sub%C3%A1reas Categoría] y [http://cnbguatemala.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Sub%C3%A1reas subárea], o por [http://cnbguatemala.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Niveles nivel y grado]. | ||
* Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet. | * Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet. | ||
| − | * En las [[Tabla de contenidos del ODEC|Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC)]] se han usado las tablas de Áreas y Competencias | + | * En las [[Tabla de contenidos del ODEC|Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC)]] se han usado las tablas de Áreas y Competencias como índices interactivos para llevar al lector al material respectivo. Vea por ejemplo el [[Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Primer Grado#Bloque 1: Conociéndonos|Bloque 1: Conociéndonos]] de Primer Grado. |
| − | * Así mismo, se han vinculado las [[Category:Herramientas|Herramientas Pedagógicas]] directamente desde el texto de las actividades dentro de las ODEC. | + | * Así mismo, se han vinculado las [[:Category:Herramientas|Herramientas Pedagógicas]] directamente desde el texto de las actividades dentro de las ODEC. |
| − | * Esta versión le permite preparar "libros" con capítulos seleccionados del CNB y descargarlos como archivos PDF. Para hacer uso de esta función, seleccione [http://www.amesoc.com/CNB/index.php?title=Especial:Libro&bookcmd=book_creator&referer=Bienvenidos+al+Curr%C3%ADculum+Nacional+Base Crear un libro] bajo "imprimir/exportar" en el menú del lado derecho y siga las instrucciones que le ofrece. Luego verá en la parte superior del sito una opción para agrergar cada página a su libro. | + | <!---------* Esta versión le permite preparar "libros" con capítulos seleccionados del CNB y descargarlos como archivos PDF. Para hacer uso de esta función, seleccione [http://www.amesoc.com/CNB/index.php?title=Especial:Libro&bookcmd=book_creator&referer=Bienvenidos+al+Curr%C3%ADculum+Nacional+Base Crear un libro] bajo "imprimir/exportar" en el menú del lado derecho y siga las instrucciones que le ofrece. Luego verá en la parte superior del sito una opción para agrergar cada página a su libro (lamentablemente hay un desperfecto que no deja imprimir bien algunas tablas).---------> |
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Revisión actual del 20:53 9 feb 2019
Esta versión del CNB tiene todo el material original de la versión impresa y en PDF (para los documentos ya convertidos), pero esta organizada de forma distinta para aprovechar las posibilidades que ofrece la Internet.
- Para obtener una introducción general al uso del CNB en línea, lea el Módulo introductorio. En cuatro sesiones podrá usted adquirir y desarrollar las competencias básicas para aprovechar este recurso.
- El CNB en línea es más fácil de usar si se registra como usuario. Sólo toma un par de minutos, y además le permite guardar un registro de sus páginas favoritas.
- En la página principal encontrará vínculos directos a las Tablas de contenidos del Currículum Nacional Base (CNB), de las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC), y a las Herramientas Pedagógicas disponibles. Esto le ayudará a llegar directamente a los contenidos principales del sitio.
- La forma más sencilla de llegar al material específico para cada grado, incluyendo la descripción de las áreas y la dosificación de los aprendizajes, es a través de las Mallas Curriculares por Área y Grado, disponibles también en el menú lateral izquierdo.
- La primera parte del CNB (los elementos generales de reforma y transformación curricular) y la tercera parte del CNB (los elementos de evaluación), que en la versión en papel se incluyen de forma repetida en cada volumen, aquí se presentan una sola vez.
- Las Mallas Curriculares por grado, de desarrollo de las competencias y de relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias.
- También puede buscar material por Categoría y subárea, o por nivel y grado.
- Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet.
- En las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC) se han usado las tablas de Áreas y Competencias como índices interactivos para llevar al lector al material respectivo. Vea por ejemplo el Bloque 1: Conociéndonos de Primer Grado.
- Así mismo, se han vinculado las Herramientas Pedagógicas directamente desde el texto de las actividades dentro de las ODEC.
- Si no sabe dónde encontrar algo, utilice la búsqueda wiki, o la ventana de búsqueda Google en la parte baja de la barra lateral izquierda.
- Recuerde, usted puede ayudar a mejorar el CNB en línea. Esto es muy importante, pues el CNB en línea es un esfuerzo voluntario y sin su apoyo es difícil darle mantenimiento. Anímese a aprender a editar el documento. Así, cuando encuentre un error podrá corregirlo, y podrá además agregar vinculos y referencias a materiales de la Internet que puedan ser de utilidad para otros colegas al usar el CNB y preparar sus clases.
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Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.