Autodiagnóstico acerca del clima escolar
(Página creada con «{{Título}} <div style="background-color:#FCE698; padding:10px; border-radius:10px"> 200px|left Un clima escolar de respeto y toleran...») |
(Sin diferencias)
|
Revisión del 21:49 15 may 2019
Al considerar lo anterior, es importante plantearse las siguientes preguntas. Marquemos si estamos haciendo en nuestro centro educativo lo que se indica.
Si no marcamos alguna de las preguntas que se enumeraron, es importante considerar la necesidad de trabajar en ese aspecto para mejorarlo.
Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.
Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción.
Una deficiencia física, mental o sensorial que puede ser de naturaleza permanente o temporal, causada o agravada por el entorno físico, económico y social, que limita la capacidad de ejercer una o más actividades de la vida diaria. Es un término genérico que incluye déficit, limitaciones en la actividad y restricciones en la participación. Por lo tanto, es el resultado de la interacción negativa entre un individuo (con déficit o una condición de salud adversa) y sus factores contextuales (ambientales y personales).