Diferencia entre revisiones de «Buenas prácticas del asesor pedagógico»

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

(Página creada con «{{Título}} __FORZAR_TDC__ center|300px <div style="background-color:#3e3672; padding:12px; border-radius:12px; color:#fff;"> <center>...»)
(Sin diferencias)

Revisión del 22:32 11 jun 2019


Buenas practicas 1-7.png
Presentación

El presente recurso “Buenas prácticas del Asesor Pedagógico” tiene como objetivo brindar sugerencias inmediatas al asesor pedagógico (AP), para que oriente y acompañe a los docentes en la mejora continua de las prácticas pedagógicas con sus estudiantes. Es usual que el AP se enfrente a retos cuando se desem pe ña como orientador y acompañante del docente. Estas buenas prácticas constituyen un apoyo para su labor. Han sido aplicadas en situaciones reales por los acompañantes pedagógicos. De esta manera, se espera contribuir a la mejora de la comunicación entre el docente y el AP para beneficio de los estudiantes. Esta herramienta es un esfuerzo conjunto del proyecto USAID Leer y Aprender y el Ministerio de Educación cuyo propósito es enriquecer la calidad educativa del país, en el marco del Sistema Nacional de Acompañamiento Educativo (Sinae).

Selecciona el título deseado para desplegar el contenido respectivo.


Continuo de acompañamiento


Desarrollo


Recursos