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| | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#984366; background-color:#F1E1C6; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Declaremos - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Declaremos_-_icono.png]]'''Declaremos''' | | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#984366; background-color:#F1E1C6; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Declaremos - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Declaremos_-_icono.png]]'''Declaremos''' |
| | Vivimos la campaña informativa con alegría, organización y eficiencia. Iniciamos los procesos democráticos en nuestro centro educativo involucrando a todos.Las Juntas Receptoras de Votos son aquellas que tienen la responsabilidad de velar porque el día de las votaciones todo se realice con orden, eficiencia y honestidad. Debemos elegir estudiantes hombres y mujeres de todos los grados para conformarlas y capacitarlas. La organización y ejecución de esta actividad es responsabilidad de la '''Comisión de Capacitación de las Juntas Receptoras de Votos''' con el apoyo de toda la Junta Electoral Estudiantil. | | Vivimos la campaña informativa con alegría, organización y eficiencia. Iniciamos los procesos democráticos en nuestro centro educativo involucrando a todos.Las Juntas Receptoras de Votos son aquellas que tienen la responsabilidad de velar porque el día de las votaciones todo se realice con orden, eficiencia y honestidad. Debemos elegir estudiantes hombres y mujeres de todos los grados para conformarlas y capacitarlas. La organización y ejecución de esta actividad es responsabilidad de la '''Comisión de Capacitación de las Juntas Receptoras de Votos''' con el apoyo de toda la Junta Electoral Estudiantil. |
| | + | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#00A1D5; background-color:#CCE6F0; padding:5px; margin:5px;"> |
| | + | El Ineb zona 5 de San Marcos, nos comparte que el Tribunal Supremo Electoral, no solo les ha asesorado en el proceso, sino que además en lo posible les ha brindado algunos de los insumos para la actividad. |
| | </div></div> | | </div></div> |
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| | Organiza y mantiene el orden en las filas de votantes. Les orienta en la ubicación de sus mesas de votación. | | Organiza y mantiene el orden en las filas de votantes. Les orienta en la ubicación de sus mesas de votación. |
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| | + | == Preparémonos == |
| | + | Antes de realizar las capacitaciones necesitamos. |
| | + | {| class="wikitable" |
| | + | |Materiales |
| | + | |Diseño y utilidad |
| | + | |- |
| | + | |Papeletas |
| | + | |Pueden ser de tamaño media carta. Contienen los símbolos de los partidos políticos. Aparecen en el orden en que cada partido se inscribió. |
| | + | |- |
| | + | |Urnas |
| | + | |Se elaboran con bolsas transparentes y se colocan en la parte de enfrente de las mesas de votación. En la parte de arriba se coloca un pedazo de cartón con una hendidura para introducir las papeletas. Deben estar a la vista de todos. |
| | + | |- |
| | + | |Crayones de cera |
| | + | |Sirven para marcar el voto. |
| | + | |- |
| | + | |Padrón electoral |
| | + | |Debe ser la misma lista de todos los estudiantes en orden alfabético, que se utilizó para el empadronamiento, con los ajustes que hubiesen sido necesarios. Este deberá estar dividido con la misma cantidad de votantes, de acuerdo al número de mesas que se establezca para las votaciones. |
| | + | |- |
| | + | |Hojas para control |
| | + | |Tienen los números en orden y sirven para ir marcando cuántas personas van votando en cada mesa. |
| | + | |- |
| | + | |Atriles de cartón |
| | + | |Sirven para asegurar que el voto sea secreto. Se elaboran con cajas grandes de cartón, a las que se les deja el fondo y tres paredes. La cantidad de atriles será el mismo que las mesas de votación. |
| | + | |- |
| | + | |Pancartas |
| | + | |Son los carteles con el número de mesa y la letra inicial de los apellidos de los estudiantes que votarán en esa mesa. |
| | + | |- |
| | + | |Brazaletes |
| | + | |Sirven para identificar a los integrantes de la Junta Receptora de Votos. Se elaboran de papel, cartulina o tela y se colocan en el brazo. |
| | + | |- |
| | + | |Tinta permanente |
| | + | |Sirve para marcar el dedo índice derecho de las personas que ya votaron. |
| | + | |- |
| | + | |Papel bond y lapiceros |
| | + | |Se utilizan para tomar notas y llenar las actas de inicio y cierre de las votaciones. |
| | + | |- |
| | + | |Almohadillas con tinta |
| | + | |Se utiliza para los estudiantes que no pueden firmar. |
| | + | |- |
| | + | |Masking Tape |
| | + | |Se utiliza para pegar los carteles, asegurar las urnas y sellar las bolsas con papeletas. |
| | + | |- |
| | + | |Mesas y sillas |
| | + | |Se instalan para los integrantes de las Juntas Receptoras de Votos. |
| | + | |- |
| | + | |Mesas para colocar atriles |
| | + | |Se usan para colocar los atriles de cartón. |
| | + | |- |
| | + | |Actas de inicio, cierre y final |
| | + | |Se registra en ellas lo sucedido al empezar las votaciones y al concluir las mismas. |
| | + | |} |
| | + | |
| | + | == Tomemos en cuenta == |
| | + | Que estos mismos materiales vamos a necesitar para el día de las votaciones, multiplicados por el número de mesas de votación que establezcamos. |
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| | [[Categoría:Juventud y Género]] | | [[Categoría:Juventud y Género]] |