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| | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#984366; background-color:#F1E1C6; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Declaremos - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Declaremos_-_icono.png]]'''Declaremos''' | | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#984366; background-color:#F1E1C6; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Declaremos - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Declaremos_-_icono.png]]'''Declaremos''' |
| | Hemos puesto en práctica nuestro derecho al voto. Cada vez que lo hacemos consolidamos la democracia en nuestro centro educativo. Ahora estaremos atentos a colaborar con el Gobierno Escolar en todo lo necesario para cumplir las metas que nos hemos establecido. | | Hemos puesto en práctica nuestro derecho al voto. Cada vez que lo hacemos consolidamos la democracia en nuestro centro educativo. Ahora estaremos atentos a colaborar con el Gobierno Escolar en todo lo necesario para cumplir las metas que nos hemos establecido. |
| | + | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Sitio_web_sugerido_-_icono.png]]'''Sitio web sugerido''' |
| | + | https://www.youtube.com/watch?v=PVFxX2Thuqc |
| | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#00A1D5; background-color:#CCE6F0; padding:5px; margin:5px;"> | | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#00A1D5; background-color:#CCE6F0; padding:5px; margin:5px;"> |
| | El Ineb de la zona 4 de San Pedro Sacatepéquez, nos comparte que el día de las votaciones fue una fiesta cívica, en donde se impulsó el patriotismo y el voto consciente, individual y según el criterio de cada estudiante. | | El Ineb de la zona 4 de San Pedro Sacatepéquez, nos comparte que el día de las votaciones fue una fiesta cívica, en donde se impulsó el patriotismo y el voto consciente, individual y según el criterio de cada estudiante. |
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| | == Recordemos == | | == Recordemos == |
| − | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Que este día las Juntas Receptoras de Votos , tenemos una función principal y ya fuimos capacitados para este evento. <div style="clear:left"></div> | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Que este día las Juntas Receptoras de Votos tenemos una función principal y ya fuimos capacitados para este evento. <div style="clear:left"></div> |
| | == Identifiquemos == | | == Identifiquemos == |
| | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Los pasos para la apertura de la votación son: | | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Los pasos para la apertura de la votación son: |
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| − | Paso 1. Los miembros de la Juntas Receptoras de Votos se presentan con anticipación. El presidente o presidenta de la Junta Electoral Estudiantil les da la bienvenida. | + | '''Paso 1.''' Los miembros de la Juntas Receptoras de Votos se presentan con anticipación. El presidente o presidenta de la Junta Electoral Estudiantil les da la bienvenida. |
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| − | Paso 2. Se asegura que las mesas y sillas para las Juntas Receptoras de Votos, así como el atril estén en su lugar. | + | '''Paso 2.''' Se asegura que las mesas y sillas para las Juntas Receptoras de Votos, así como el atril estén en su lugar. |
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| − | Paso 3. La Junta Receptora de Votos revisa el contenido del paquete electoral: - Un padrón electoral | + | '''Paso 3.''' La Junta Receptora de Votos revisa el contenido del paquete electoral: |
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| | + | - Un padrón electoral |
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| | - Una hoja de control de los votantes | | - Una hoja de control de los votantes |
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| − | - Un brazalete para cada miembro de la Junta Receptora de Votos con el nombre de cada | + | - Un brazalete para cada miembro de la Junta Receptora de Votos con el nombre de cada cargo |
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| − | cargo | |
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| | - Un frasco de tinta permanente | | - Un frasco de tinta permanente |
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| | - Un formato de acta de cierre | | - Un formato de acta de cierre |
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| − | - Un paquete de papeletas, de acuerdo al número de estudiantes que aparecen en el | + | - Un paquete de papeletas, de acuerdo al número de estudiantes que aparecen en el padrón electoral. |
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| − | padrón electoral. | |
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| − | Cada miembro de la Junta Receptora de Votos se coloca su brazalete.
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| − | Se cuentan las papeletas, las que deben coincidir con el número de estudiantes que votarán en esa mesa.
| + | '''Paso 4.''' Cada miembro de la Junta Receptora de Votos se coloca su brazalete. |
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| − | El secretario llena el formato del acta de inicio. La firman el presidente, el secretario y el vocal. El presidente declara abierta la votación e invita a la primera persona de la fila a emitir su voto.
| + | '''Paso 5.''' Se cuentan las papeletas, las que deben coincidir con el número de estudiantes que votarán en esa mesa. |
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| − | Pasos para emitir nuestro voto:
| + | '''Paso 6.''' El secretario llena el formato del acta de inicio. La firman el presidente, el secretario y el vocal. |
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| − | Paso 1. Paso 2. Paso 3. Paso 4. Paso 5. Paso 6. Paso 7. | + | '''Paso 7.''' El presidente declara abierta la votación e invita a la primera persona de la fila a emitir su voto. |
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| − | Paso 8.
| + | '''Pasos para emitir nuestro voto:''' |
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| − | El alguacil verifica que los estudiantes mantengan el orden en la fila. En la mesa solo habrá un votante a la vez. | + | '''Paso 1.''' El alguacil verifica que los estudiantes mantengan el orden en la fila. En la mesa solo habrá un votante a la vez. |
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| − | El votante entrega su DPIE al presidente, quien lo revisa y comprueba que tenga el número de empadronamiento. | + | '''Paso 2.''' El votante entrega su DPIE al presidente, quien lo revisa y comprueba que tenga el número de empadronamiento. |
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| − | El presidente revisa que el votante no tenga el dedo índice derecho manchado con la tinta permanente. El secretario comprueba que esté inscrito en el padrón. | + | '''Paso 3.''' El presidente revisa que el votante no tenga el dedo índice derecho manchado con la tinta permanente. El secretario comprueba que esté inscrito en el padrón. |
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| − | El presidente firma en la parte de atrás de la papeleta y se la entrega al vocal. Este la dobla en cuatro y se la entrega al votante. | + | '''Paso 4.''' El presidente firma en la parte de atrás de la papeleta y se la entrega al vocal. Este la dobla en cuatro y se la entrega al votante. |
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| − | El votante pasa al atril a marcar su voto con un crayón de cera, cuidando no salirse del cuadro donde aparece el símbolo de su predilección y dobla la papeleta. | + | '''Paso 5.''' El votante pasa al atril a marcar su voto con un crayón de cera, cuidando no salirse del cuadro donde aparece el símbolo de su predilección y dobla la papeleta. |
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| − | El votante introduce la papeleta en la urna y firma o coloca su impresión digital en el padrón electoral. | + | '''Paso 6.''' El votante introduce la papeleta en la urna y firma o coloca su impresión digital en el padrón electoral. |
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| − | El presidente anota la fecha en el DPIE del votante y la firma para dejar constancia de que este votó ese día. El vocal marca con tinta permanente el dedo índice derecho del votante. El secretario anota en la hoja de control el número que le corresponde al votante. | + | '''Paso 7.''' El presidente anota la fecha en el DPIE del votante y la firma para dejar constancia de que este votó ese día. El vocal marca con tinta permanente el dedo índice derecho del votante. El secretario anota en la hoja de control el número que le corresponde al votante. |
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| − | El votante recibe su DPIE y se retira de la mesa. <div style="clear:left"> | + | '''Paso 8.''' El votante recibe su DPIE y se retira de la mesa. <div style="clear:left"> |
| − | ¡Hemos cumplido con el derecho y deber de votar! | + | '''¡Hemos cumplido con el derecho y deber de votar!''' |
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