| Línea 1: |
Línea 1: |
| − | {{Título}}<div style="width:25%; float:right; background-color:#E4EBC0; padding:8px; margin:0 0 0 10px; font-size:80%"><div style="background-color:#EEE87C; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Competencia marco - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Competencia_marco_-_icono.png]]'''Competencia Marco No. 5''' | + | {{Título}} |
| | + | __NOTOC__ |
| | + | <div style="width:25%; float:right; background-color:#E4EBC0; padding:8px; margin:0 0 0 10px; font-size:80%"><div style="background-color:#EEE87C; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Competencia marco - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Competencia_marco_-_icono.png]]'''Competencia Marco No. 5''' |
| | Aplica los saberes de la tecnología y los conocimientos de las artes y las ciencias propias de su cultura y de otras culturas, enfocadas al desarrollo personal, familiar, comunitario, social y nacional. | | Aplica los saberes de la tecnología y los conocimientos de las artes y las ciencias propias de su cultura y de otras culturas, enfocadas al desarrollo personal, familiar, comunitario, social y nacional. |
| | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Sitio_web_sugerido_-_icono.png]]'''Sitio web sugerido''' | | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Sitio_web_sugerido_-_icono.png]]'''Sitio web sugerido''' |
| Línea 9: |
Línea 11: |
| | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#E09249; background-color:#F3D3AA; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Bombillo - importante.png|35px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Bombillo_-_importante.png]]<center>'''¡Muy importante!'''</center>Tengamos en cuenta que tanto en el diagnóstico de necesidades como en el plan de trabajo, la participación de todos y todas es fundamental. En la medida que se involucran todos, la ejecución del plan será exitosa. </div></div>Una planilla y comisiones de trabajo que buscan lo mejor para los estudiantes, el centro educativo y la comunidad preparan un buen plan de trabajo. El mismo debe nacer de la priorización de necesidades o problemas que ya hemos definido. | | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#E09249; background-color:#F3D3AA; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Bombillo - importante.png|35px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Bombillo_-_importante.png]]<center>'''¡Muy importante!'''</center>Tengamos en cuenta que tanto en el diagnóstico de necesidades como en el plan de trabajo, la participación de todos y todas es fundamental. En la medida que se involucran todos, la ejecución del plan será exitosa. </div></div>Una planilla y comisiones de trabajo que buscan lo mejor para los estudiantes, el centro educativo y la comunidad preparan un buen plan de trabajo. El mismo debe nacer de la priorización de necesidades o problemas que ya hemos definido. |
| | | | |
| | + | <div style="clear:left"></div> |
| | == Identifiquemos == | | == Identifiquemos == |
| | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Los procesos para diseñar este plan. | | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Los procesos para diseñar este plan. |
| Línea 19: |
Línea 22: |
| | |} | | |} |
| | | | |
| | + | <div style="clear:left"></div> |
| | == Diseñemos == | | == Diseñemos == |
| | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]El plan de trabajo, que debe incluir: | | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]El plan de trabajo, que debe incluir: |
| Línea 27: |
Línea 31: |
| | * Alianzas o gestiones a realizar | | * Alianzas o gestiones a realizar |
| | | | |
| | + | <div style="clear:left"></div> |
| | == Tomemos en cuenta == | | == Tomemos en cuenta == |
| | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Para el diseño del símbolo del partido, podemos solicitar asesoría al docente/facilitador de Artes Plásticas y de Tecnología y Comunicación. También nos puede apoyar en la revisión de la redacción y ortografía, el docente/facilitador de Comunicación y Lenguaje. | | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Para el diseño del símbolo del partido, podemos solicitar asesoría al docente/facilitador de Artes Plásticas y de Tecnología y Comunicación. También nos puede apoyar en la revisión de la redacción y ortografía, el docente/facilitador de Comunicación y Lenguaje. |
| Línea 57: |
Línea 62: |
| | |} | | |} |
| | | | |
| | + | <div style="clear:left"></div> |
| | == Reflexionemos == | | == Reflexionemos == |
| | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]¿Qué ventaja nos proporciona planificar las actividades? ¿Qué sucede cuando nos acostumbramos a improvisar lo que vamos a hacer? ¿Qué riesgos se corren en este último caso? | | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]¿Qué ventaja nos proporciona planificar las actividades? ¿Qué sucede cuando nos acostumbramos a improvisar lo que vamos a hacer? ¿Qué riesgos se corren en este último caso? |
| | [[Categoría:Juventud y Género]] | | [[Categoría:Juventud y Género]] |