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| − | {{Título}}<div style="width:25%; float:right; background-color:#E4EBC0; padding:8px; margin:0 0 0 10px; font-size:80%"><div style="background-color:#EEE87C; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Competencia marco - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Competencia_marco_-_icono.png]]'''Competencia Marco No. 5''' | + | {{Título}} |
| | + | __NOTOC__ |
| | + | <div style="width:25%; float:right; background-color:#E4EBC0; padding:8px; margin:0 0 0 10px; font-size:80%"><div style="background-color:#EEE87C; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Competencia marco - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Competencia_marco_-_icono.png]]'''Competencia Marco No. 5''' |
| | Aplica los saberes de la tecnología y los conocimientos de las artes y las ciencias propias de su cultura y de otras culturas, enfocadas al desarrollo personal, familiar, comunitario, social y nacional. | | Aplica los saberes de la tecnología y los conocimientos de las artes y las ciencias propias de su cultura y de otras culturas, enfocadas al desarrollo personal, familiar, comunitario, social y nacional. |
| | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Sitio_web_sugerido_-_icono.png]]'''Sitio web sugerido''' | | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Sitio_web_sugerido_-_icono.png]]'''Sitio web sugerido''' |
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| | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#E09249; background-color:#F3D3AA; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Bombillo - importante.png|35px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Bombillo_-_importante.png]]<center>'''¡Muy importante!'''</center>Tengamos en cuenta que tanto en el diagnóstico de necesidades como en el plan de trabajo, la participación de todos y todas es fundamental. En la medida que se involucran todos, la ejecución del plan será exitosa. </div></div>Una planilla y comisiones de trabajo que buscan lo mejor para los estudiantes, el centro educativo y la comunidad preparan un buen plan de trabajo. El mismo debe nacer de la priorización de necesidades o problemas que ya hemos definido. | | </div><div style="border:solid 2px; border-color:#E09249; background-color:#F3D3AA; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Bombillo - importante.png|35px|center|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Bombillo_-_importante.png]]<center>'''¡Muy importante!'''</center>Tengamos en cuenta que tanto en el diagnóstico de necesidades como en el plan de trabajo, la participación de todos y todas es fundamental. En la medida que se involucran todos, la ejecución del plan será exitosa. </div></div>Una planilla y comisiones de trabajo que buscan lo mejor para los estudiantes, el centro educativo y la comunidad preparan un buen plan de trabajo. El mismo debe nacer de la priorización de necesidades o problemas que ya hemos definido. |
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| | + | <div style="clear:left"></div> |
| | == Identifiquemos == | | == Identifiquemos == |
| − | Los procesos para diseñar este plan. | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Los procesos para diseñar este plan. |
| | {| width="65%" | | {| width="65%" |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
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| | + | <div style="clear:left"></div> |
| | == Diseñemos == | | == Diseñemos == |
| − | El plan de trabajo, que debe incluir: | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]El plan de trabajo, que debe incluir: |
| | * Carátula | | * Carátula |
| | * Lista de integrantes de la planilla y comisiones | | * Lista de integrantes de la planilla y comisiones |
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| | * Alianzas o gestiones a realizar | | * Alianzas o gestiones a realizar |
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| | + | <div style="clear:left"></div> |
| | == Tomemos en cuenta == | | == Tomemos en cuenta == |
| − | Para el diseño del símbolo del partido, podemos solicitar asesoría al docente/facilitador de Artes Plásticas y de Tecnología y Comunicación. También nos puede apoyar en la revisión de la redacción y ortografía, el docente/facilitador de Comunicación y Lenguaje. | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Para el diseño del símbolo del partido, podemos solicitar asesoría al docente/facilitador de Artes Plásticas y de Tecnología y Comunicación. También nos puede apoyar en la revisión de la redacción y ortografía, el docente/facilitador de Comunicación y Lenguaje. |
| | | | |
| | Para planificar las actividades que vamos a realizar, podemos utilizar el formato siguiente: | | Para planificar las actividades que vamos a realizar, podemos utilizar el formato siguiente: |
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable" width="65%" style="font-size:85%" |
| − | |¿Qué haremos? | + | ! style="width:17%"| ¿Qué haremos? |
| − | |¿Para qué lo vamos a hacer? | + | ! style="width:16%"| ¿Para qué lo vamos a hacer? |
| − | |¿Qué actividades desarrollaremos? | + | ! style="width:17%"| ¿Qué actividades desarrollaremos? |
| − | |¿Cuándo lo haremos? | + | ! style="width:16%"| ¿Cuándo lo haremos? |
| − | |¿Quiénes serán los responsables? | + | ! style="width:17%"| ¿Quiénes serán los responsables? |
| − | |¿Qué recursos necesitamos para hacerlo?
| + | ! ¿Qué recursos necesitamos para hacerlo? |
| | |- | | |- |
| − | | | + | | style="height:2em"| |
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| | |} | | |} |
| | En el plan también vamos a definir con quiénes haremos alianzas o gestiones. El INEB Telesecundaria de Aldea Pinares, Cahabón, Alta Verapaz nos propone hacerlo con: | | En el plan también vamos a definir con quiénes haremos alianzas o gestiones. El INEB Telesecundaria de Aldea Pinares, Cahabón, Alta Verapaz nos propone hacerlo con: |
| − | {| class="wikitable" | + | {| style="font-size:85%" width="600px" |
| − | |Comité Escolar para la Reducción de Riesgos. | + | | style="border-radius:100%; width:120px; height:120px; border:dotted 4px; border-color:#E09249; background-color:#F6D480; vertical-align:middle; text-align:center"| Comité Escolar para la Reducción de Riesgos. |
| − | | | + | | style="width:2em"| |
| − | |Comité de Padres y Madres de Familia. | + | | style="border-radius:100%; width:120px; height:120px; border:dotted 4px; border-color:#ADC854; background-color:#E9EFCA; vertical-align:middle; text-align:center"| Comité de Padres y Madres de Familia. |
| − | | | + | | style="width:2em"| |
| − | |Consejo de Desarrollo Comunitario. | + | | style="border-radius:100%; width:120px; height:120px; border:dotted 4px; border-color:#00A1D5; background-color:#95C9CA; vertical-align:middle; text-align:center"| Consejo de Desarrollo Comunitario. |
| − | | | + | | style="width:2em"| |
| − | |Otros de la comunidad o conveniencia. | + | | style="border-radius:100%; width:120px; height:120px; border:dotted 4px; border-color:#773378; background-color:#CFBCCF; vertical-align:middle; text-align:center"| Otros de la comunidad o conveniencia. |
| | |} | | |} |
| | | | |
| | + | <div style="clear:left"></div> |
| | == Reflexionemos == | | == Reflexionemos == |
| − | ¿Qué ventaja nos proporciona planificar las actividades? ¿Qué sucede cuando nos acostumbramos a improvisar lo que vamos a hacer? ¿Qué riesgos se corren en este último caso? | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]¿Qué ventaja nos proporciona planificar las actividades? ¿Qué sucede cuando nos acostumbramos a improvisar lo que vamos a hacer? ¿Qué riesgos se corren en este último caso? |
| | [[Categoría:Juventud y Género]] | | [[Categoría:Juventud y Género]] |