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| '''Desarrollo de la actividad'''<br> | | '''Desarrollo de la actividad'''<br> |
| Antes de pasar al tema de los micromachismos, poner el video llamado ''“Micromachismos: están ahí, aunque a veces no queramos verlos”'' a las y los asistentes. | | Antes de pasar al tema de los micromachismos, poner el video llamado ''“Micromachismos: están ahí, aunque a veces no queramos verlos”'' a las y los asistentes. |
− | | + | <center>{{Vídeo|450px|Co_z_GbjbHY}}</center> |
− | https://www.youtube.com/watch?v=Co_z_GbjbHY
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| Tras ver el video, analizar con las y los asistentes en base a las preguntas sugeridas y anotar en un papelógrafo las ideas clave que vayan saliendo para después contrastar sus conocimientos previos con el contenido teórico de este apartado. | | Tras ver el video, analizar con las y los asistentes en base a las preguntas sugeridas y anotar en un papelógrafo las ideas clave que vayan saliendo para después contrastar sus conocimientos previos con el contenido teórico de este apartado. |
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| Analizar en el siguiente video, llamado “No te ha pasado que...”. | | Analizar en el siguiente video, llamado “No te ha pasado que...”. |
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− | https://www.youtube.com/watch?v=WVRKdakH6fw
| + | <center>{{Vídeo|450px|WVRKdakH6fw}}</center> |
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| Dividir a los asistentes en grupos mixtos. A cada uno se le asignará una de las escenas representadas en el video. | | Dividir a los asistentes en grupos mixtos. A cada uno se le asignará una de las escenas representadas en el video. |