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| ese momento, afectan hasta el día de hoy, las actitudes de los integrantes de la sociedad guatemalteca. | | ese momento, afectan hasta el día de hoy, las actitudes de los integrantes de la sociedad guatemalteca. |
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− | '''Pregunta esencial para la secuencia:'''
| + | == Pregunta esencial para la secuencia == |
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| • ¿Qué impacto tuvo la historia colonial en los problemas estructurales que se mantienen hasta el día | | • ¿Qué impacto tuvo la historia colonial en los problemas estructurales que se mantienen hasta el día |
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| de hoy en Guatemala? | | de hoy en Guatemala? |
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− | '''Propósito de aprendizaje para la secuencia completa:'''
| + | == Propósito de aprendizaje para la secuencia completa: == |
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| Las y los estudiantes explican las causas históricas del racismo en la sociedad actual. | | Las y los estudiantes explican las causas históricas del racismo en la sociedad actual. |
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− | '''Propuesta de evaluación para final para la secuencia:'''
| + | == Propuesta de evaluación final para la secuencia == |
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| Los estudiantes realizan una historieta “Los problemas de hoy en Guatemala, que tienen origen colonial”. | | Los estudiantes realizan una historieta “Los problemas de hoy en Guatemala, que tienen origen colonial”. |