Secuencia 3: Hacia una cultura de la legalidad

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Secuencia 2: Construcción de una convivencia armónica interculturalCréditos
 
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|Competencia=4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
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|Saber declarativo=4.3.1. Persona como sujeto de derechos y obligaciones. Derechos específicos de los Pueblos, de la Mujer y personas con discapacidad.
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|Saber declarativo=4.3.2. La transparencia en las organizaciones e instituciones de administración pública de la comunidad
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|Saber declarativo=4.3.3. Valores. Deberes y responsabilidades del ciudadano en su comunidad
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Revisión del 22:51 19 dic 2019

Formación ciudadana 4to bachillerato - portadilla.png


Introducción

Pregunta esencial para la secuencia

Propósito de aprendizaje para la secuencia completa:

Propuesta de evaluación final para la secuencia

Elementos de la secuencia

Plantilla de elementos que conforman la secuencia
Selecciona el título de la actividad para ir a su descripción detallada.
Período Actividad Aprendizajes clave Propósito del período Evaluación
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Secuencia 2: Construcción de una convivencia armónica interculturalCréditos
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