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|[[Guía docente de formación ciudadana/2do Básico/Secuencia 1: La participación comunitaria y su importancia para el desarrollo social/Espacios de participación de los equipos organizados en mi comunidad|Espacios de participación de los equipos organizados en mi comunidad.]]

|[[Guía docente de formación ciudadana/2do Básico/Secuencia 1: La participación comunitaria y su importancia para el desarrollo social/Espacios de participación de los grupos organizados en mi comunidad|Espacios de participación de los equipos organizados en mi comunidad.]]

[[Guía docente de formación ciudadana/2do Básico/Secuencia 1: La participación comunitaria y su importancia para el desarrollo social/Espacios de participación de los equipos organizados en mi comunidad|Actividad: identificando los equipos que tienen menos espacios de  participación]]

[[Guía docente de formación ciudadana/2do Básico/Secuencia 1: La participación comunitaria y su importancia para el desarrollo social/Espacios de participación de los grupos organizados en mi comunidad|Actividad: identificando los equipos que tienen menos espacios de  participación]]

|Los espacios de participación a los cuales tienen acceso los equipos  organizados dentro de la comunidad indican cómo determinados equipos (niñez,  adolescencia, juventudes, mujeres, personas con discapacidad, pueblos  originarios, personas LGTBIQ+) aún se les sigue violando el derecho de  participación dentro de la comunidad.

|Los espacios de participación a los cuales tienen acceso los equipos  organizados dentro de la comunidad indican cómo determinados equipos (niñez,  adolescencia, juventudes, mujeres, personas con discapacidad, pueblos  originarios, personas LGTBIQ+) aún se les sigue violando el derecho de  participación dentro de la comunidad.

|'''Identifican''' los espacios de  participación que tienen los equipos organizados en la comunidad, así como  aquellos a quienes se les viola el derecho de participación.

|'''Identifican''' los espacios de  participación que tienen los equipos organizados en la comunidad, así como  aquellos a quienes se les viola el derecho de participación.