Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Malla curricular Preprimaria 2020»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{{DISPLAYTITLE:{{SUBPAGENAME}} - {{#titleparts: {{PAGENAME}} | -1 | -2 }}}} == Competencia 1 == <big>1. XXX</big> {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" width="10...») |
|||
| Línea 5: | Línea 5: | ||
! style="width:25%"| Párvulos 1. Primer nivel de desempeño | ! style="width:25%"| Párvulos 1. Primer nivel de desempeño | ||
| colspan="2" |1.1 | | colspan="2" |1.1 | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
! style="width:25%"| Indicador | ! style="width:25%"| Indicador | ||
! style="width:35%"| Contenidos | ! style="width:35%"| Contenidos | ||
! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
|1.1.1 | |1.1.1 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| Línea 29: | Línea 29: | ||
! style="width:25%"| Párvulos 2. Segundo nivel de desempeño | ! style="width:25%"| Párvulos 2. Segundo nivel de desempeño | ||
| colspan="2" |1.2 | | colspan="2" |1.2 | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
! style="width:25%" | Indicador | ! style="width:25%" | Indicador | ||
! style="width:35%" | Contenidos | ! style="width:35%" | Contenidos | ||
! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
|1.2.1 | |1.2.1 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| Línea 53: | Línea 53: | ||
! style="width:25%"| Párvulos 3. Tercer nivel de desempeño | ! style="width:25%"| Párvulos 3. Tercer nivel de desempeño | ||
| colspan="2" |1.3 | | colspan="2" |1.3 | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
! style="width:25%" | Indicador | ! style="width:25%" | Indicador | ||
! style="width:35%" | Contenidos | ! style="width:35%" | Contenidos | ||
! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
|1.3.1 | |1.3.1 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| Línea 80: | Línea 80: | ||
! style="width:25%"| Párvulos 1. Primer nivel de desempeño | ! style="width:25%"| Párvulos 1. Primer nivel de desempeño | ||
| colspan="2" |2.1 | | colspan="2" |2.1 | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
! style="width:25%"| Indicador | ! style="width:25%"| Indicador | ||
! style="width:35%"| Contenidos | ! style="width:35%"| Contenidos | ||
! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
|2.1.1 | |2.1.1 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| Línea 104: | Línea 104: | ||
! style="width:25%"| Párvulos 2. Segundo nivel de desempeño | ! style="width:25%"| Párvulos 2. Segundo nivel de desempeño | ||
| colspan="2" |2.2 | | colspan="2" |2.2 | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
! style="width:25%" | Indicador | ! style="width:25%" | Indicador | ||
! style="width:35%" | Contenidos | ! style="width:35%" | Contenidos | ||
! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
|2.2.1 | |2.2.1 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| Línea 128: | Línea 128: | ||
! style="width:25%"| Párvulos 3. Tercer nivel de desempeño | ! style="width:25%"| Párvulos 3. Tercer nivel de desempeño | ||
| colspan="2" |2.3 | | colspan="2" |2.3 | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
! style="width:25%" | Indicador | ! style="width:25%" | Indicador | ||
! style="width:35%" | Contenidos | ! style="width:35%" | Contenidos | ||
! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
|2.3.1 | |2.3.1 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| Línea 155: | Línea 155: | ||
! style="width:25%"| Párvulos 1. Primer nivel de desempeño | ! style="width:25%"| Párvulos 1. Primer nivel de desempeño | ||
| colspan="2" |3.1 | | colspan="2" |3.1 | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
! style="width:25%"| Indicador | ! style="width:25%"| Indicador | ||
! style="width:35%"| Contenidos | ! style="width:35%"| Contenidos | ||
! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
|3.1.1 | |3.1.1 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| Línea 179: | Línea 179: | ||
! style="width:25%"| Párvulos 2. Segundo nivel de desempeño | ! style="width:25%"| Párvulos 2. Segundo nivel de desempeño | ||
| colspan="2" |3.2 | | colspan="2" |3.2 | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
! style="width:25%" | Indicador | ! style="width:25%" | Indicador | ||
! style="width:35%" | Contenidos | ! style="width:35%" | Contenidos | ||
! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
|3.2.1 | |3.2.1 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| Línea 203: | Línea 203: | ||
! style="width:25%"| Párvulos 3. Tercer nivel de desempeño | ! style="width:25%"| Párvulos 3. Tercer nivel de desempeño | ||
| colspan="2" |3.3 | | colspan="2" |3.3 | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
! style="width:25%" | Indicador | ! style="width:25%" | Indicador | ||
! style="width:35%" | Contenidos | ! style="width:35%" | Contenidos | ||
! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
|3.3.1 | |3.3.1 | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | | ||
| | | | ||
Revisión actual del 12:02 9 ene 2020
Competencia 1[editar código]
1. XXX
| Párvulos 1. Primer nivel de desempeño | 1.1 | |
|---|---|---|
| Indicador | Contenidos | Criterios de evaluación |
| 1.1.1 | ||
| Párvulos 2. Segundo nivel de desempeño | 1.2 | |
|---|---|---|
| Indicador | Contenidos | Criterios de evaluación |
| 1.2.1 | ||
| Párvulos 3. Tercer nivel de desempeño | 1.3 | |
|---|---|---|
| Indicador | Contenidos | Criterios de evaluación |
| 1.3.1 | ||
Competencia 2[editar código]
2. XXX
| Párvulos 1. Primer nivel de desempeño | 2.1 | |
|---|---|---|
| Indicador | Contenidos | Criterios de evaluación |
| 2.1.1 | ||
| Párvulos 2. Segundo nivel de desempeño | 2.2 | |
|---|---|---|
| Indicador | Contenidos | Criterios de evaluación |
| 2.2.1 | ||
| Párvulos 3. Tercer nivel de desempeño | 2.3 | |
|---|---|---|
| Indicador | Contenidos | Criterios de evaluación |
| 2.3.1 | ||
Competencia 3[editar código]
3. XXX
| Párvulos 1. Primer nivel de desempeño | 3.1 | |
|---|---|---|
| Indicador | Contenidos | Criterios de evaluación |
| 3.1.1 | ||
| Párvulos 2. Segundo nivel de desempeño | 3.2 | |
|---|---|---|
| Indicador | Contenidos | Criterios de evaluación |
| 3.2.1 | ||
| Párvulos 3. Tercer nivel de desempeño | 3.3 | |
|---|---|---|
| Indicador | Contenidos | Criterios de evaluación |
| 3.3.1 | ||