Línea 1: |
Línea 1: |
| + | {{Aviso redirección Primaria 2020}} |
| + | __NOTOC__ |
| + | == Competencia 1 == |
| <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> |
| | | |
Línea 103: |
Línea 106: |
| :'''0:''' En otros materiales | | :'''0:''' En otros materiales |
| | | |
| + | == Competencia 2 == |
| <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> |
| | | |
Línea 161: |
Línea 165: |
| |} | | |} |
| | | |
| + | == Competencia 3 == |
| <small>Ir al [[Área de Matemáticas]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Matemáticas]]</small> |
| | | |
Línea 219: |
Línea 224: |
| |} | | |} |
| | | |
| + | == Competencia 4 == |
| <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> |
| | | |
Línea 295: |
Línea 301: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| 4.2 | + | | valign="top"| 4.2 Determina el valor relativo y absoluto de un número. |
− | | valign="top"| 4.2.1. Determinación del valor de los números de acuerdo con la posición que ocupa (valor relativo) | + | | valign="top"| 4.2.1. Determinación del valor de los números de acuerdo con la posición que ocupa (valor relativo). |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
Línea 303: |
Línea 309: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| 4.3 | + | | valign="top"| 4.3 Asocia numerales con puntos de la recta numérica. |
| | valign="top"| 4.3.1. Localización de numerales en la recta numérica (intervalos de 1 en 1). | | | valign="top"| 4.3.1. Localización de numerales en la recta numérica (intervalos de 1 en 1). |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
Línea 311: |
Línea 317: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | rowspan="2" valign="top"| 4.4 | + | | rowspan="2" valign="top"| 4.4 Ordena y compara números (mayor que, menor que, igual a). |
| | valign="top"| 4.4.1. Comparación de números naturales menores e iguales a 100, mediante las relaciones “igual a”, “menor que “ y “mayor que”. | | | valign="top"| 4.4.1. Comparación de números naturales menores e iguales a 100, mediante las relaciones “igual a”, “menor que “ y “mayor que”. |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
Línea 326: |
Línea 332: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| 4.5 | + | | valign="top"| 4.5 Identifica el sucesor y el antecesor de un número, en una serie numérica hasta 99. |
| | valign="top"| 4.5.1. Identificación del antecesor y sucesor de un número utilizando la recta numérica. | | | valign="top"| 4.5.1. Identificación del antecesor y sucesor de un número utilizando la recta numérica. |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
Línea 334: |
Línea 340: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| 4.6 | + | | valign="top"| 4.6 Utiliza los números ordinales para indicar orden de determinados elementos. |
| | valign="top"| 4.6.1. Lectura, escritura y notación numérica de números ordinales del 1o al 10o en los sistemas decimal y vigesimal Maya. | | | valign="top"| 4.6.1. Lectura, escritura y notación numérica de números ordinales del 1o al 10o en los sistemas decimal y vigesimal Maya. |
| | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
Línea 342: |
Línea 348: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | rowspan="2" valign="top"| 4.7 | + | | rowspan="2" valign="top"| 4.7 Cuenta objetos de su entorno y expresa las cantidades con números en sistema vigesimal maya hasta 19. |
| | valign="top"| 4.7.1. Lectura y escritura de numeros en sistema vigesimal maya de 0 al 19. | | | valign="top"| 4.7.1. Lectura y escritura de numeros en sistema vigesimal maya de 0 al 19. |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
Línea 446: |
Línea 452: |
| :'''0:''' En otros materiales | | :'''0:''' En otros materiales |
| | | |
| + | == Competencia 5 == |
| <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> |
| | | |
Línea 535: |
Línea 542: |
| :'''0:''' En otros materiales | | :'''0:''' En otros materiales |
| | | |
| + | == Competencia 6 == |
| <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> |
| | | |
Línea 587: |
Línea 595: |
| :'''0:''' En otros materiales | | :'''0:''' En otros materiales |
| | | |
| + | == Competencia 7 == |
| <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Matemáticas - Nivel Primario]]</small> |
| | | |