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, hace 4 años
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Línea 604: |
| *Inclusión | | *Inclusión |
| | | | | |
− | Evita pelear cuando juega. | + | *Evita pelear cuando juega. |
| *Comparte sus juguetes. | | *Comparte sus juguetes. |
| *Cuida los juguetes y otros recursos cuando juega. | | *Cuida los juguetes y otros recursos cuando juega. |
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Línea 668: |
| ! style="width:40%"| Criterios de evaluación | | ! style="width:40%"| Criterios de evaluación |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
− | |rowspan="2"|2.3.1 Construye relaciones afectivas al participar en juegos y actividades motrices.
| + | |2.3.1 Construye relaciones afectivas al participar en juegos y actividades motrices. |
| |Relaciones afectivas | | |Relaciones afectivas |
| *Autoestima | | *Autoestima |
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Línea 674: |
| *Nombra cualidades de sí mismo y de otras personas. | | *Nombra cualidades de sí mismo y de otras personas. |
| *Da y recibe afecto, según relaciones de estima. | | *Da y recibe afecto, según relaciones de estima. |
− | |- valign="top"
| |
− | |
| |
| *Solicita participar en juegos y actividades motrices. | | *Solicita participar en juegos y actividades motrices. |
| *Demuestra seguridad involucrándose en juegos y en actividades motrices. | | *Demuestra seguridad involucrándose en juegos y en actividades motrices. |