Guía docente de formación ciudadana - 3ero Básico
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
| (No se muestran 18 ediciones intermedias de 2 usuarios) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
{{DISPLAYTITLE:{{BASEPAGENAME}} - {{SUBPAGENAME}}}} | {{DISPLAYTITLE:{{BASEPAGENAME}} - {{SUBPAGENAME}}}} | ||
| − | {{Carátula y like|ffffff|Guía docente de formación ciudadana - | + | {{Carátula y like|ffffff|Guía docente de formación ciudadana - 3ero Básico - carátula.png}} |
| − | + | <!------ [[Archivo:Guía Docente - Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad -Tercero Básico.pdf|thumbnail|Documento .pdf de la guía docente de formación ciudadana para tercero básico]] ------> | |
| − | [[Archivo:Guía Docente - Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad -Tercero Básico.pdf|thumbnail|Documento .pdf de la guía docente de formación ciudadana para tercero básico]] | ||
[[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Carta a los docentes|Carta a los docentes]] | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Carta a los docentes|Carta a los docentes]] | ||
| Línea 26: | Línea 25: | ||
[[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 5: La participación en dos escenarios: el autoritario y el democrático|Secuencia 5: La participación en dos escenarios: el autoritario y el democrático]] | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 5: La participación en dos escenarios: el autoritario y el democrático|Secuencia 5: La participación en dos escenarios: el autoritario y el democrático]] | ||
| − | [[Guía docente de formación ciudadana/ | + | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Créditos|Créditos]] |
| + | [[Categoría:Básico]] | ||
| + | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] | ||
| + | [[Categoría:Navegación]] | ||
| + | [[Category:Book:Guía_docente_de_formación_ciudadana_-_3ero_Básico]] | ||
Revisión actual del 11:11 28 ene 2020
Cambio de paradigma: formación ciudadana del siglo XXI
La guía y el Currículo Nacional Base
Propuesta de planificación por secuencias
Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales
Secuencia 2: Primavera democrática
Secuencia 4: Construyendo un país distinto
Secuencia 5: La participación en dos escenarios: el autoritario y el democrático