Subárea de Desarrollo Comunitario - Cuarto Grado
< Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo | Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Línea 1: | Línea 1: | ||
<small>Volver al [[Área de Ciencias Sociales - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área de Ciencias Sociales]]</small> | <small>Volver al [[Área de Ciencias Sociales - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área de Ciencias Sociales]]</small> | ||
− | |||
== Descriptor == | == Descriptor == | ||
− | + | En esta subárea se orienta al dominio de los elementos conceptuales necesarios que capaciten y despierten el interés por la compresión de la importancia que tiene la organización, el trabajo comunitario e institucional y la conciencia de la importancia del papel a desempeñar como promotor del desarrollo integral comunitario a través del turismo. | |
== Componentes == | == Componentes == | ||
− | # ''' | + | # '''Organización comunitaria:''' los estudiantes parten de la realidad, problemas y necesidades de su comunidad para proponer programas de desarrollo que colaboren con el bienestar comunitario. |
+ | # '''Liderazgo y turismo:''' este componente enfatiza en los aspectos que conforman el ejercicio de un liderazgo eficaz que promueva acciones para organizar a la comunidad a través de ONGs, dependencias de gobierno y /o empresas que coadyuven al fortalecimiento del turismo. | ||
== Malla Curricular == | == Malla Curricular == | ||
: Ir a la [[Malla Curricular de Desarrollo Comunitario - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Turismo|Malla Curricular de Desarrollo Comunitario]] | : Ir a la [[Malla Curricular de Desarrollo Comunitario - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Turismo|Malla Curricular de Desarrollo Comunitario]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Bibliografía == | == Bibliografía == |
Revisión del 20:31 4 ago 2013
Volver al Área de Ciencias Sociales
Descriptor
En esta subárea se orienta al dominio de los elementos conceptuales necesarios que capaciten y despierten el interés por la compresión de la importancia que tiene la organización, el trabajo comunitario e institucional y la conciencia de la importancia del papel a desempeñar como promotor del desarrollo integral comunitario a través del turismo.
Componentes
- Organización comunitaria: los estudiantes parten de la realidad, problemas y necesidades de su comunidad para proponer programas de desarrollo que colaboren con el bienestar comunitario.
- Liderazgo y turismo: este componente enfatiza en los aspectos que conforman el ejercicio de un liderazgo eficaz que promueva acciones para organizar a la comunidad a través de ONGs, dependencias de gobierno y /o empresas que coadyuven al fortalecimiento del turismo.
Malla Curricular
Bibliografía
- Ir a la Bibliografía