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| − | Uno de los objetivos de la educación es la consoli- dación de habilidades de comunicación escrita (leer y escribir). El docente tiene el reto de formar lectores y escritores autónomos que sean capaces de utilizar la lengua escrita tanto para acceder a nuevos co- nocimientos y aprender, como para expresarse. Es por ello que el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (Digeduca), a partir de los resultados de una investigación sobre destrezas de escritura reali- zada a estudiantes del Nivel de Educación Media, ha elaborado El portafolio del escritor y El portafolio del escritor creativo como recursos para apoyar el desarrollo de competencias de escritura en el aula. | + | <div class="noprint" style="float:right">{{#TwitterFBLike:center|like}}</div> |
| | + | Uno de los objetivos de la educación es la consolidación de habilidades de comunicación escrita (leer y escribir). El docente tiene el reto de formar lectores y escritores autónomos que sean capaces de utilizar la lengua escrita tanto para acceder a nuevos conocimientos y aprender, como para expresarse. Es por ello que el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (Digeduca), a partir de los resultados de una investigación sobre destrezas de escritura realizada a estudiantes del Nivel de Educación Media, ha elaborado El portafolio del escritor y El portafolio del escritor creativo como recursos para apoyar el desarrollo de competencias de escritura en el aula.[[Archivo:El portafolio del escritor creativo - carátula.png|right|350px|Digeduca Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa ([http://mineduc.gob.Guatemala/digeduca Digeduca]), Ministerio de Educación]]] |
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| − | El portafolio del escritor incluye los folletos: | + | El portafolio del escritor creativo incluye los folletos: |
| | : [[/Escritura y uso del portafolio/]] | | : [[/Escritura y uso del portafolio/]] |
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