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| | *'''Identificar''' las características de la historieta como texto narrativo textual y gráfico. | | *'''Identificar''' las características de la historieta como texto narrativo textual y gráfico. |
| | *'''Aprender''' sobre el proceso de escritura de una historieta para enriquecer habilidades de escritura creativa y narrativa. | | *'''Aprender''' sobre el proceso de escritura de una historieta para enriquecer habilidades de escritura creativa y narrativa. |
| − | *'''Conocer''' los resultados de concordancia y vocabulario de los estudiantes de los Ciclos de Educación Básica y Diversificada. . | + | *'''Conocer''' los resultados de concordancia y vocabulario de los estudiantes de los Ciclos de Educación Básica y Diversificada. |
| | Los siguientes íconos se incorporan para señalar información contenida en el folleto: | | Los siguientes íconos se incorporan para señalar información contenida en el folleto: |
| | {| style="font-size:85%; text-align:center; margin:1em auto 1em auto" | | {| style="font-size:85%; text-align:center; margin:1em auto 1em auto" |
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| | {| border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:85%; margin:1em auto 1em auto" | | {| border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:85%; margin:1em auto 1em auto" |
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| − | ! style="background-color:#1EAAD5; color:white; width:35%" |'''<big>3<sup>o</sup></big>''' Básico | + | ! style="background-color:#1EAAD5; color:white; width:25%" |'''<big>3<sup>o</sup></big>''' Básico |
| − | !4'''<big><sup>o</sup></big>''' | + | ! style="background-color:#1EAAD5; color:white; width:25%" |4'''<big><sup>o</sup></big>''' Diversificado |
| − | Diversificado | |
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| | | style="background-color:#9CD0E6; border: solid 10px white; padding:8px" |'''Concordancia ''' | | | style="background-color:#9CD0E6; border: solid 10px white; padding:8px" |'''Concordancia ''' |
| | + | |
| | La concordancia en la escritura resulta indispensable, pues los artículos, los sustantivos y los adjetivos, principalmente, deben corresponderse en género y número. La dispersión de los textos en las gráficas puede causar confusión, por ello es necesaria una concordancia gramatical acertada en una historieta para comprender las acciones. | | La concordancia en la escritura resulta indispensable, pues los artículos, los sustantivos y los adjetivos, principalmente, deben corresponderse en género y número. La dispersión de los textos en las gráficas puede causar confusión, por ello es necesaria una concordancia gramatical acertada en una historieta para comprender las acciones. |
| − | | style="border-left:solid 1px; border-top: solid 1px; border-bottom: solid 1px; border-color:#1EAAD5" |<center>[[Archivo:Portafolio - 8 de 10 estudiantes.png|alt=Portafolio 8 de 10 estudiantes|centre|frameless|99x99px|Portafolio 8 de 10 estudiantes]]'''8''' de cada 10</center> | + | | style="border-left:solid 1px; border-top: solid 1px; border-bottom: solid 1px; border-color:#1EAAD5" |<center>[[Archivo:Portafolio -8 de 10 estudiantes 1.png|centre|frameless|99x99px]]'''8''' de cada 10</center> |
| − | |<center>[[Archivo:Portafolio 7 de 10 estudiantes.png|alt=Portafolio 7 de 10 estudiantes|centre|frameless|99x99px|Portafolio 7 de 10 estudiantes]]'''7''' de cada 10</center> | + | | style="border-top: solid 1px; border-bottom: solid 1px; border-color:#1EAAD5" |<center>[[Archivo:Portafolio 7 de 10 estudiantes.png|alt=Portafolio 7 de 10 estudiantes|centre|frameless|99x99px|Portafolio 7 de 10 estudiantes]]'''7''' de cada 10</center> |
| − | | style="border-top: solid 1px; border-bottom:solid 1px; border-right:solid 1px; border-color:#1EAAD5" |... estudiantes redactan textos con concordancia de número y género. | + | | style="border-top: solid 1px; border-bottom:solid 1px; border-right:solid 1px; border-color:#1EAAD5; padding:10px" |... estudiantes redactan textos con concordancia de número y género. |
| | |- | | |- |
| − | | style="background-color:#9CD0E6; border: solid 10px white; padding:8px" |'''Vocabulario ''' | + | | style="background-color:#9CD0E6; border: solid 10px white; padding:8px" |'''Vocabulario''' |
| | + | |
| | El texto se reduce considerablemente en una historieta, por eso es importante que los personajes sean claros y directos con las palabras que utilizan. | | El texto se reduce considerablemente en una historieta, por eso es importante que los personajes sean claros y directos con las palabras que utilizan. |
| | | style="border-left:solid 1px; border-bottom:solid 1px; border-color:#1EAAD5" |<center>[[Archivo:Portafolio - 6 de 10 estudiantes.png|centre|frameless|100x100px]]'''6''' de cada 10</center> | | | style="border-left:solid 1px; border-bottom:solid 1px; border-color:#1EAAD5" |<center>[[Archivo:Portafolio - 6 de 10 estudiantes.png|centre|frameless|100x100px]]'''6''' de cada 10</center> |
| − | |<center>[[Archivo:Portafolio - 6 de 10 estudiantes.png|centre|frameless|100x100px]]'''6''' de cada 10</center> | + | | style="border-bottom:solid 1px; border-color:#1EAAD5" |<center>[[Archivo:Portafolio - 6 de 10 estudiantes.png|centre|frameless|100x100px]]'''6''' de cada 10</center> |
| − | | style="border-bottom:solid 1px; border-right: solid 1px; border-color:#1EAAD5" |... estudiantes unen y separan correctamente todas las palabras que utilizan en un texto. | + | | style="border-bottom:solid 1px; border-right: solid 1px; border-color:#1EAAD5; padding:10px" |... estudiantes unen y separan correctamente todas las palabras que utilizan en un texto. |
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| | == Referencias bibliográficas == | | == Referencias bibliográficas == |
| | [[Categoría:Lectura]] | | [[Categoría:Lectura]] |
| − | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | + | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Category:Book:El_portafolio_del_escritor_creativo]] |