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Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 2: Primavera democrática/Lectura grupal: Los antecedentes del conflicto armado/Indicaciones para lectura grupal: la Revolución de Octubre (editar)
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<sup>*El texto “[[La historia reciente|La historia reciente, un libro de contenidos sobre el Conflicto Armado Interno en Guatemala]]”, forma parte del paquete pedagógico sobre el conflicto armado, elaborado por el [[Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS)|IIARS]]. Puede solicitar una copia en formato .pdf del texto visitando <nowiki>http://www.iiars.org/pages/recursos-educativos/paquete-pedagogico-sobre-el-conflicto-armado.php</nowiki></sup>
<sup>*El texto “[[La historia reciente|La historia reciente, un libro de contenidos sobre el Conflicto Armado Interno en Guatemala]]”, forma parte del paquete pedagógico sobre el conflicto armado, elaborado por el [[Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS)|IIARS]]. Puede solicitar una copia en formato .pdf del texto visitando [[http://www.iiars.org/pages/recursos-educativos/paquete-pedagogico-sobre-el-conflicto-armado.php este enlace]].
2. Cada estudiante deberá realizar una '''lectura comprensiva''' de un fragmento y procurará identificar estos tres elementos:
2. Cada estudiante deberá realizar una '''lectura comprensiva''' de un fragmento y procurará identificar estos tres elementos:
4. Después cada persona deberá presentarle a su grupo el trabajo realizado para que todos los integrantes del grupo tengan información sobre toda la lectura.
4. Después cada persona deberá presentarle a su grupo el trabajo realizado para que todos los integrantes del grupo tengan información sobre toda la lectura.
5. Al finalizar, reúnan todos los carteles para que se observe la secuencia de información. Asegúrense de que todas las personas del grupo tienen claridad y resuelvan dudas si las tienen.
5. Al finalizar, reúnan todos los carteles para que se observe la secuencia de información. Asegúrense de que todas las personas del grupo tienen claridad y resuelvan dudas si las tienen.{{#set:
Autor=Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS)
|Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
|Grado=Secundaria
|Grado=Básico
|Grado=Básico 3er grado
|Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
|Saber declarativo=3.4.1. Revolución de Octubre de 1944 y Contrarrevolución.
}}
[[Categoría:Básico]]
[[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]]