Diferencia entre revisiones de «Anexo - Vocabulario (Buenas Prácticas EBI)»

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Revisión del 00:07 25 ago 2013

Area 1er grado 2o grado 3er grado
Comunicación y Lenguaje L2
  • Buscar
  • Comunicar
  • Escribir
  • Escuchar
  • Exponer
  • Formular
  • Identificar
  • Inferir
  • Interpretar
  • Representar
  • Responder
  • Seguir
  • Utilizar
  • Apoyar
  • Clasificar
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  • Comentar
  • Comprender
  • Conversar
  • Emitir
  • Enumerar
  • Escuchar
  • Establecer
  • Establecer
  • Formar
  • Formular
  • Identificar
  • Interpretar
  • Leer
  • Nombrar
  • Opinar
  • Reconocer
  • Redactar
  • Reproducir
  • Responder
  • Seguir
  • Utilizar
  • Apoyar
  • Ar ticular
  • Debatir
  • Describir
  • Escuchar
  • Establecer
  • Formular
  • Identificar
  • Ilustrar
  • Leer
  • Mantener
  • Narrar
  • Redactar
  • Respetar
  • Responder
  • Seguir
  • Utilizar
Matemáticas
  • Clasificar
  • Comparar
  • Escribir
  • Identificar
  • Leer
  • Organizar
  • Realizar
  • Relacionar
  • Resolver
  • Usar
  • Aplicar
  • Calcular
  • Construir
  • Crear
  • Identificar
  • Modificar
  • Organizar
  • Realizar
  • Recopilar
  • Relacionar
  • Representar
  • Reproducir
  • Utilizar
  • Calcular
  • Comparar
  • Construir
  • Graficar
  • Identificar
  • Ordenar
  • Organizar
  • Realizar
  • Recopilar
  • Relacionar
  • Representar
  • Resolver
  • Utilizar
Medio Social y Natural
Ciencias Naturales y Tecnología
  • Clasificar
  • Comparar
  • Describir
  • Identificar
  • Mantener
  • Prevenir
  • Registrar
  • Relacionar
  • Clasificar
  • Conformar
  • Describir
  • Explicar
  • Identificar
  • Interpretar
  • Observar
  • Preservar
  • Relacionar
  • Comunicar
  • Describir
  • Establecer
  • Explicar
  • Identificar
  • Relacionar
Ciencias Sociales
  • Clasificar
  • Describir
  • Explicar
  • Registrar
  • Relacionar
  • Relatar
  • Ubicar
  • Describir
  • Establecer
  • Identificar
  • Interpretar
  • Practicar
  • Relacionar
  • Ubicar
  • Utilizar
  • Comunicar
  • Describir
  • Establecer
  • Identificar
  • Relacionar
  • Utilizar

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.