Diferencia entre revisiones de «PNI: Positivo, negativo, interesante (Herramienta pedagógica)»
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Revisión del 14:59 2 sep 2013
Indique a sus estudiantes que, en una hoja o en su cuaderno, elaboren el siguiente formato. Lo deberán completar con los aspectos positivos, aspectos negativos y aspectos interesantes que encontraron en el tema trabajado. Cuando todos finalicen, pida a algunos que compartan su información con el resto de la clase.
| Nombre de la actividad: | ||
| Fecha: | ||
| Positivo | Negativo | Interesante |
|---|---|---|
6. Diario
Pida a sus estudiantes que elaboren un formato como el siguiente. Deberán completar el formato con comentarios y experiencias de aprendizaje.
| Hoy aprendí sobre:
Lo que más me gustó fue:
Lo que no me gustó fue:
Todavía tengo dudas acerca de:
Le pido a mi maestra(o) escriba un comentario acerca de cómo trabajé hoy:
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