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, hace 10 años
* En una cartulina, elabore un cartel siguiendo este modelo:
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%"
! rowspan="2"| Nombre del estudiante
! colspan="7"| Aspectos por evaluar
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! A
! B
! C
! D
! E
! F
! G
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| Juan Aguilar
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| Amalia Almírez
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| Jorge Barrera
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| Hugo Cardona
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| Delia Fuentes
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* Anote el nombre de sus estudiantes y forre el cartel con plástico, para poder usarlo todo el año.
* Antes de cualquier actividad, platique con sus estudiantes acerca de los aspectos que evaluará y en qué consiste cada uno, escríbalos en tiras de papel o cartulina y pegue cada uno en la columna que le corresponde (A, B, C...).
* En las columnas, al lado del nombre de sus estudiantes, haga pequeñas ranuras con una tijera o cuchilla para que puedan colgar su autoevaluación.
* Al terminar la actividad, pida a cada estudiante que pase a insertar un cuadrito o palito en cada aspecto de la evaluación que sí cumplió o que sí alcanzó.
* Cuando todos terminen de autoevaluarse, pida algunos voluntarios o voluntarias para que comenten por qué se autoevaluaron de esa forma.
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