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| 3. En equipo de cuatro integrantes, elaboren fichas de los siguientes ejemplos. | | 3. En equipo de cuatro integrantes, elaboren fichas de los siguientes ejemplos. |
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− | {|style="width:85%; margin: auto;" cellpadding=10; cellspacing=15" | + | {|style="width:87%; margin: auto;" cellpadding=10; cellspacing=15" |
| |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
− | |style="background:#faf0e7; width:25%"|Estrella de mar | + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Estrella de mar |
− | |style="background:#faf0e7; width:25%"|Árbol – pino | + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Árbol – pino |
− | |style="background:#faf0e7; width:25%"|Lombriz | + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Lombriz |
− | |style="background:#faf0e7; width:25%"|Paramecio | + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Paramecio |
| |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
− | |style="background:#faf0e7; width:25%"|Bacteria | + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Bacteria |
− | |style="background:#faf0e7; width:25%"|Tiburón | + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Tiburón |
− | |style="background:#faf0e7; width:25%"|Elefante | + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Elefante |
− | |style="background:#faf0e7; width:25%"|Coral | + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Coral |
| |} | | |} |
| | | |
− | <div style="background-color:#faf0e7; width:80%; padding:8px; margin: auto; height=100px">
| + | {|style="width:85%; margin: auto;" |
− | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(3).jpg|250px|right]] | + | |-style="vertical-align:top;" |
− | Cada ficha debe contener:
| + | |style="background:#faf0e7; border:solid 1px #faf0e7;"|Cada ficha debe contener: |
| + | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(3).jpg|300px|right]] |
| *Dibujos | | *Dibujos |
| *Nombres | | *Nombres |
| *¿Dónde viven? | | *¿Dónde viven? |
| *¿Cómo nacen y se desarrollan? | | *¿Cómo nacen y se desarrollan? |
− | *¿Se ven a simple vista o con el microscopio? | + | *¿Se ven a simple vista o con el microscopio? |
− | </div>
| + | |} |
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| 4. Respondan las siguientes preguntas y elaboren una lista con los resultados de la puesta en común. | | 4. Respondan las siguientes preguntas y elaboren una lista con los resultados de la puesta en común. |
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| [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono2.jpg|60px|right|link=]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono2.jpg|60px|right|link=]] |
| 1. Busque las definiciones de los siguientes conceptos. | | 1. Busque las definiciones de los siguientes conceptos. |
| + | |
| + | {|class="wikitable" style="width:85%; text-align:center; margin:auto; border:solid 1px #ff6c2b;" |
| + | |- |
| + | |Estos elementos no definen la vida, pero están estrechamente relacionados con su definición. |
| + | |} |
| + | |
| + | {|style="width:87%; margin: auto;" cellpadding=10; cellspacing=15" |
| + | |-style="vertical-align:top;" |
| + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Ácido desoxirribonucleico |
| + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Estímulo |
| + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Homeostasis |
| + | |-style="vertical-align:top;" |
| + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Metabolismo |
| + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Nutrición |
| + | |style="background:#faf0e7; width:28%"|Evolución |
| + | |} |
| ===Nuevos aprendizajes=== | | ===Nuevos aprendizajes=== |
| + | ===Características de los seres vivos=== |
| + | La palabra biología viene del griego bio = vida, y logos = estudio. La vida surge como resultado de interacciones ordenadas y complejas entre moléculas que no están vivas. Las características de los seres vivos son las siguientes: Los seres vivos están compuestos de células con estructura compleja y organizada. Mantienen su estructura compleja y su ambiente interno estable. Este proceso se llama homeostasis. Responden a los estímulos de su ambiente. Adquieren y aprovechan materiales y energía de su ambiente y los convierten en otras formas. Crecen y se desarrollan, se reproducen utilizando el ADN que es el mapa de un ser vivo y permite descifrar su estructura. En conjunto tienen la capacidad de evolucionar. |
| + | ===Estructura de los seres vivos=== |
| + | Todos los seres vivos están formados por células que es la unidad más sencilla. |
| + | |
| + | {|style="width:85%; margin: auto;" cellspacing=15" |
| + | |-style="vertical-align:center;" |
| + | |style="background:#ff6c2b; width:50%; text-align:center; height:50px;"|<big>Están formados por una sola célula.</big> |
| + | |style="background:#ff6c2b; width:50%; text-align:center; height:50px;"|<big>Están formados por más de una célula.</big> |
| + | |- |
| + | |style="background:#fff; width:50%;"|[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(4.1).jpg|200px|center]] |
| + | |style="background:#fff; width:50%; "|[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(4.2).jpg|200px|center]] |
| + | |} |